Tại sao có mây trắng và mây đen?

Câu trả lời: Thực ra nó không màu và trong suốt, nhưng dưới ánh sáng mặt trời, màu sắc của nó trông có vẻ thay đổi.
Trên bầu trời, những đám mây đang thay đổi hình dạng liên tục. Không chỉ hình dạng mà màu sắc cũng thay đổi. Khi những đám mây trắng tinh trên bầu trời trong xanh ngày càng nhiều và chuyển sang màu xám, rồi trở nên đen kịt, người ta sẽ lo lắng rằng "sắp mưa rồi".
Thực ra, mây không có màu. Bởi vì mây được tạo thành từ những giọt nước nhỏ "giọt mây" và những hạt băng "tinh thể băng". Giọt mây và tinh thể băng, nếu truy tìm nguồn gốc, là nước bốc hơi từ mặt đất và biển, nên mây vốn dĩ là vô màu và trong suốt (bài viết liên quan "Mây được tạo thành từ gì và như thế nào?"). Vậy tại sao mây lại có nhiều màu sắc khác nhau?
Đó là do ánh sáng mặt trời chiếu vào những đám mây và ánh sáng bị tán xạ (phân tán) khắp nơi. 1). Ánh sáng từ mặt trời chiếu vào mây sẽ bị tán xạ bao nhiêu và truyền qua (thông qua) bao nhiêu sẽ quyết định màu sắc của mây.
Ánh sáng mặt trời tán xạ theo nhiều hướng khác nhau trên bề mặt của các đám mây, một phần xuyên qua các đám mây, một phần khác va chạm với các đám mây khác và tiếp tục tán xạ. Qua quá trình tán xạ và xuyên qua lặp đi lặp lại như vậy, ánh sáng mới đến được mắt của chúng ta trên mặt đất. Lúc này, nếu lượng ánh sáng đến mắt chúng ta nhiều thì mây sẽ có màu trắng, còn nếu lượng ánh sáng ít thì mây sẽ có màu đen※.
Ví dụ, những đám mây mỏng như "mây tầng" (mây mỏng) trông có màu trắng vì chúng dễ truyền ánh sáng. Mặt khác, những đám mây dày và phát triển như "mây tích" (mây bông) trông có màu đen vì ánh sáng bị tán xạ và suy yếu khi đi qua đám mây. Ngoài ra, những đám mây gây mưa như mây tích có những đám mây lớn hơn, nên trông càng đen hơn.
Cùng một đám mây, màu sắc có thể thay đổi tùy theo góc nhìn. Ví dụ, khi nhìn từ bên cạnh một đám mây dông ở xa, đám mây nhận được nhiều ánh sáng mặt trời sẽ có màu trắng sáng. Tuy nhiên, đối với những người ở dưới đám mây, đám mây sẽ có màu đen. Đám mây dày che khuất ánh sáng mặt trời, khiến phần đám mây bị che khuất có màu đen.
Khi nói đến màu sắc của mây, người ta thường nghĩ đến màu trắng, xám hoặc đen, nhưng đôi khi mây cũng có thể có màu cầu vồng. Loại mây có màu sắc kỳ lạ này được gọi là "mây màu".
Cầu vồng là hiện tượng ánh sáng mặt trời bị tán xạ hoặc khúc xạ khi đi qua các đám mây, khiến các tia sáng can thiệp Đây là hiện tượng xảy ra khi làm điều đó. Mây cuộn (mây vảy cá) và "mây cao (Cừu mây) thường xảy ra khi đi qua gần mặt trời.
Trong các tác phẩm điêu khắc và hội họa Phật giáo, đôi khi xuất hiện những đám mây có năm màu, được cho là biểu tượng của mây màu. Chúng được gọi là "mây mừng" hay "mây lành" với ý nghĩa "dấu hiệu báo trước điều tốt lành".
Vào mùa đông, do sự phân bố áp suất khí quyển, khả năng xuất hiện mây cầu vồng tăng cao. Mùa đông là mùa mà mọi người thường co ro vì lạnh và đi bộ với đầu cúi xuống, nhưng nếu ngước lên nhìn trời vào những ngày nắng đẹp, bạn có thể bắt gặp mây cầu vồng.
Ánh sáng mặt trời được tạo thành từ các tia sáng nhìn thấy được có màu sắc như đỏ, cam, vàng, xanh lá cây, xanh dương và tím, khi trộn lẫn với nhau sẽ tạo thành màu trắng. Mỗi màu có một bước sóng khác nhau, nhưng các hạt mây có bước sóng lớn hơn, vì vậy chúng tán xạ ánh sáng của tất cả các màu. Hiện tượng này được gọi là "tán xạ Mie".
Bài viết được công bố: Tháng 3 năm 2022
Tài liệu tham khảo
1) Kentaro Araki, "Hiểu rõ mọi điều kỳ diệu của bầu trời! Sách ảnh về thời tiết quá tuyệt vời". 2021. KADOKAWA.
2) Kikuchi Mai, Tokimeku Kumo Zukan (Hình ảnh những đám mây rung động). 2020. Yama-kei Publishers.
Giám sát: Mitsuharu Oyama

Sinh năm 1957 tại Tokyo. Tốt nghiệp thạc sĩ tại Đại học Công nghệ Tokyo. Từng là giáo viên vật lý tại trường trung học, giám đốc giáo dục tại Ủy ban Giáo dục tỉnh Chiba, hiệu trưởng trường trung học Chosei tỉnh Chiba, hiện là giáo sư tại Khoa Sư phạm Đại học Shumei, phụ trách giảng dạy và thực hành về phương pháp giảng dạy "nghiên cứu toán học và khoa học" và "giờ học tổng hợp". Ông cũng thường xuyên xuất hiện trong các chương trình thí nghiệm khoa học trên truyền hình và các lớp học thí nghiệm khoa học. Ông là cố vấn dự án của Bảo tàng Khoa học Chiba, giám đốc điều hành của Hiệp hội Giáo dục Vật lý Nhật Bản, thành viên của Hiệp hội Giáo dục Khoa học Nhật Bản và Hiệp hội Giáo dục Khoa học Tự nhiên Nhật Bản, thành viên ban biên tập tạp chí "Giáo dục Khoa học Tự nhiên" hàng tháng.









