Người thích chăm sóc người khác. Người có thể lắng nghe người khác một cách cẩn thận. Người có thể đối xử bình tĩnh với bất kỳ đối tượng nào.

Công việc tiêu biểu của giáo viên y tế, được gọi là "giáo viên phòng y tế", là chăm sóc học sinh bị thương hoặc bị ốm tại trường. Tuy nhiên, giáo viên y tế không phải là bác sĩ nên không thể thực hiện điều trị chuyên sâu. Công việc chủ yếu là sơ cứu và cho học sinh nghỉ ngơi trên giường. Trong trường hợp bị thương nặng hoặc có triệu chứng nghiêm trọng, giáo viên y tế sẽ quyết định xem học sinh nên đến bệnh viện hay về nhà nghỉ ngơi, sau đó đưa học sinh đến bệnh viện hoặc liên lạc với phụ huynh để họ đến đón.
Một công việc ít được chú ý là lập kế hoạch và chuẩn bị cho các cuộc kiểm tra sức khỏe như đo chiều cao, kiểm tra răng miệng, kiểm tra thị lực được thực hiện tại trường. Giáo viên y tế cũng tham gia vào việc kiểm tra sức khỏe của giáo viên, nhân viên, và là người chịu trách nhiệm quản lý sức khỏe của toàn trường. Ngoài ra, họ còn chịu trách nhiệm quản lý vệ sinh trường học bằng cách kiểm tra chất lượng nước máy, nước bể bơi, không khí và nhiệt độ trong lớp học. Hơn nữa, giáo viên y tế còn đi cùng học sinh trong các chuyến dã ngoại và du lịch học tập để phòng ngừa tai nạn và bệnh cấp tính, đồng thời tận dụng thời gian hoạt động lớp để hướng dẫn học sinh về vệ sinh răng miệng, rửa tay, v.v. Giáo viên y tế cũng có thể tham gia các giờ học thể dục.
Mặt khác, có nhiều học sinh đến phòng y tế không phải vì bị thương ở cơ thể mà vì bị tổn thương về tinh thần. Việc tiếp nhận những học sinh đó một cách nhẹ nhàng và tư vấn cho họ cũng là một công việc quan trọng của giáo viên y tế.

Để trở thành giáo viên chăm sóc sức khỏe, trước tiên, bạn phải có được "Giấy phép giáo viên chăm sóc sức khỏe", một loại giấy phép giáo viên. Có 3 loại giấy phép giáo viên chăm sóc sức khỏe, và bạn có thể có được chúng bằng cách hoàn thành số tín chỉ quy định tại các trường đại học, cao đẳng hoặc trường chuyên môn. Sau khi tốt nghiệp đại học, bạn có thể lấy được "giấy phép loại 1", sau khi tốt nghiệp cao đẳng hoặc trường chuyên môn, bạn có thể lấy được "giấy phép loại 2", sau khi hoàn thành chương trình sau đại học, bạn có thể lấy được "giấy phép chuyên môn". Không có sự khác biệt hoặc hạn chế về nội dung công việc tùy theo loại giấy phép, nhưng có thể có sự khác biệt về mức lương tùy theo trình độ học vấn. Nếu bạn muốn trở thành hiệu trưởng hoặc quản lý trong tương lai, bạn nên lấy giấy phép loại 1 hơn là loại 2, và giấy phép chuyên môn hơn là loại 1. Ngoài ra, sự khác biệt giữa chứng chỉ loại 2 và loại 1 là số tín chỉ đã đạt được. Do đó, ngay cả với chứng chỉ loại 2, nếu đạt được số tín chỉ còn thiếu tại "cơ sở đào tạo giáo viên y tế" do Bộ trưởng Bộ Giáo dục, Văn hóa, Thể thao, Khoa học và Công nghệ chỉ định, bạn có thể chuyển sang chứng chỉ loại 1.
Ngoài ra, chỉ có bằng cấp giáo viên y tế không thể trở thành giáo viên y tế. Nếu bạn muốn trở thành giáo viên y tế làm việc tại trường công lập, bạn phải thi đỗ kỳ thi tuyển dụng giáo viên do ủy ban giáo dục của từng tỉnh tổ chức. Nếu muốn trở thành giáo viên y tế tại trường tư thục, bạn phải vượt qua kỳ thi tuyển dụng giáo viên của từng trường. Tuy nhiên, giáo viên y tế là nghề nghiệp rất phổ biến và cơ bản mỗi trường chỉ tuyển dụng 1 người, nên tỷ lệ cạnh tranh của kỳ thi tuyển dụng rất cao. Đây là một con đường rất khó khăn.

Những người tốt nghiệp trường y tá và có chứng chỉ quốc gia "y tá" hoặc "điều dưỡng" cũng có thể trở thành giáo viên y tế. Y tá là công việc hướng dẫn để không bị bệnh hoặc bị thương, còn điều dưỡng là công việc điều trị cho những người bị bệnh hoặc bị thương. Cả hai đều là những chuyên gia có kiến thức và kinh nghiệm có thể áp dụng vào công việc của giáo viên y tế. Khi những y tá, điều dưỡng viên này muốn trở thành giáo viên y tế, trước tiên họ phải lấy bằng giáo viên y tế. Tuy nhiên, nếu có bằng y tá, điều dưỡng viên, họ có thể lấy bằng "Giáo viên y tế loại 1" sau khi học ít nhất 6 tháng đối với y tá và ít nhất 1 năm đối với điều dưỡng viên tại "Cơ sở đào tạo giáo viên y tế" do Bộ trưởng Bộ Giáo dục, Văn hóa, Thể thao, Khoa học và Công nghệ chỉ định và đạt được số tín chỉ quy định. Ngoài ra, đối với y tá, nếu đạt được 8 tín chỉ của 4 môn học do Bộ Giáo dục, Văn hóa, Thể thao, Khoa học và Công nghệ chỉ định, thì có thể nộp đơn lên Ủy ban Giáo dục tỉnh để lấy "Giấy phép loại 2 của giáo viên y tế". Tất nhiên, chỉ lấy được giấy phép giáo viên y tế thì chưa thể trở thành giáo viên y tế. Cần phải thi đỗ kỳ thi tuyển dụng giáo viên. Mặc dù vẫn là một con đường khó khăn, nhưng khi xin việc vào trường tư thục, có bằng y tá hoặc điều dưỡng có thể là một lợi thế.

Hiện tại, Nhật Bản đang trong tình trạng "suy giảm sinh sản" với số lượng trẻ em ngày càng giảm. Trong tương lai, dự kiến sẽ có nhiều trường học phải đóng cửa do số lượng học sinh giảm, hoặc nhiều trường học sẽ được sáp nhập lại với nhau. Khi số lượng trường học giảm, việc tuyển dụng giáo viên y tế, vốn được quy định là 1 người cho mỗi trường, sẽ trở nên khó khăn hơn. Mặt khác, số lượng học sinh sử dụng phòng y tế đang tăng lên. Không chỉ bị thương hay ốm, nhiều học sinh còn gặp phải các vấn đề về tâm lý và lo lắng. Để có thể chăm sóc tốt cho những học sinh này, một giáo viên y tế là không đủ. Do đó, nhiều ý kiến mong muốn mỗi trường có nhiều giáo viên y tế. Nếu điều này thành hiện thực, số lượng giáo viên y tế được tuyển dụng có thể sẽ tăng lên.
Cùng với những thay đổi của xã hội xung quanh trẻ em, cách chơi và cách giao tiếp với bạn bè cũng đang thay đổi nhanh chóng. Những vấn đề nghiêm trọng như bắt nạt vẫn chưa thể giải quyết. Công việc của giáo viên y tế, là người chăm sóc học sinh và bảo vệ sức khỏe thể chất và tinh thần của các em, sẽ trở nên quan trọng hơn trong tương lai.

Thu nhập trung bình hàng năm của giáo viên tiểu học và trung học cơ sở là 5,65 triệu đến 7,31 triệu yên, giáo viên trung học phổ thông là 5,84 triệu đến 8,35 triệu yên. Các trường công lập có sự chênh lệch nhất định tùy theo từng địa phương, còn các trường tư thục thì có sự chênh lệch tùy theo từng trường.

Trường học hoạt động 5 ngày/tuần, nên có 2 ngày nghỉ cuối tuần (thứ bảy, chủ nhật và ngày lễ). Có thể nghỉ khoảng 5 ngày vào kỳ nghỉ hè và nghỉ liên tiếp từ ngày 29 tháng 12 đến ngày 3 tháng 1. Ngoài ra, ngay cả khi học sinh không đến trường trong kỳ nghỉ hè, giáo viên y tế vẫn phải đi làm như các giáo viên khác. Ngoài ra, giáo viên y tế cũng phải đi làm khi có lớp học vào thứ bảy.

Phòng y tế của các trường tiểu học, trung học cơ sở, trung học phổ thông, đại học công lập và tư thục. Trong trường hợp trường công lập, vì là công chức nên cứ sau vài năm sẽ được điều chuyển sang trường khác. Trong trường hợp đó, không thể tự chọn nơi làm việc. Có thể nêu nguyện vọng nhưng không nhất thiết sẽ được đáp ứng.

Đây là biểu đồ giúp bạn dễ dàng nắm bắt các con đường chính để trở thành giáo viên chăm sóc sức khỏe học đường!