Mari (nhà nghiên cứu vũ trụ)

Công việc phát triển vũ trụ, hoạt động ngoài trái đất và trong không gian vũ trụ. Ví dụ, một trong số đó là chế tạo vệ tinh nhân tạo, được sử dụng cho nhiều mục đích khác nhau, từ thông tin khí tượng đến thám hiểm hành tinh. Tôi đã được Mari, người tham gia phát triển vệ tinh nhân tạo, giới thiệu về công việc của các nhà nghiên cứu vũ trụ.
Nhà nghiên cứu vũ trụ là công việc như thế nào?
Rocket sẽ vận chuyển gì?
Nếu các bạn muốn đi vào vũ trụ hoặc đưa vệ tinh nhân tạo lên vũ trụ, các bạn sẽ sử dụng phương tiện đi vào vũ trụ được gọi là "tên lửa". Nhật Bản cũng đã tiếp tục phát triển tên lửa trong một thời gian dài. Công việc cụ thể của đội ngũ phát triển vũ trụ là quyết định cách vận chuyển những thứ muốn đưa lên vũ trụ bằng tên lửa đó và những thứ sẽ được vận chuyển. Một trong những vật thường được phóng lên bằng tên lửa từ Nhật Bản là vệ tinh nhân tạo. Vệ tinh nhân tạo có những đặc điểm thú vị như sạc năng lượng mặt trời bằng các tấm pin mặt trời ở hai bên và được phủ bằng lá vàng. Thực tế, hiện nay có rất nhiều vệ tinh nhân tạo đang bay quanh Trái đất.
Nghiên cứu, công bố kết quả

Tôi đang nghiên cứu động cơ được lắp đặt trên các vệ tinh nhân tạo nhỏ. Vệ tinh nhân tạo có nhiều kích cỡ khác nhau, thực tế có những vệ tinh nhỏ bằng chai nhựa hoặc bằng lòng bàn tay. Lý do tại sao phải lắp động cơ trên những vệ tinh nhân tạo nhỏ này là vì chúng cần thiết để đi xa hơn quỹ đạo quanh Trái đất. Khi được tên lửa đưa lên quỹ đạo từ Trái đất, thực tế là vệ tinh nhân tạo có thể tự quay quanh Trái đất mà không cần động cơ. Tôi đang nghiên cứu động cơ được sử dụng để đi xa hơn nữa, đến các tiểu hành tinh và sao Hỏa.
Khi nói đến nghiên cứu, có thể bạn sẽ nghĩ đến hình ảnh các nhà khoa học chỉ ngồi trong phòng thí nghiệm và làm thí nghiệm, nhưng thực tế, tôi còn phải viết bài báo về kết quả nghiên cứu của mình, và trình bày kết quả nghiên cứu trước nhiều người. Trước tiên, tôi làm rõ những điều chưa biết, biến những điều chưa biết thành những điều đã biết. Sau đó, tôi truyền đạt những điều đã biết đến mọi người trên thế giới.
Hãy cho biết vai trò của vệ tinh nhân tạo.
Đầu tiên là quan sát Trái đất từ vũ trụ để bảo vệ cuộc sống của con người. Ví dụ, khi xảy ra thiên tai, có những vệ tinh quan sát từ không gian vũ trụ và thông báo cho người dân trên mặt đất, giúp theo dõi những nơi mà con người không thể quan sát được.
Ngoài ra, chúng còn có vai trò đảm bảo internet mà mọi người thường sử dụng không bị gián đoạn khi xảy ra thiên tai.
Tại sao bạn trở thành nhà nghiên cứu vũ trụ?
Khi tôi còn là học sinh trung học cơ sở, vệ tinh nhân tạo "Hayabusa" thế hệ đầu tiên đã mang đất từ tiểu hành tinh về Trái đất. Vào thời điểm đó, nhiều sự kiện khác nhau đã được tổ chức để kỷ niệm sự kiện này. Trong quá trình tìm hiểu và tham dự các buổi thuyết trình, tôi cảm thấy rất thú vị và mong muốn được tham gia vào lĩnh vực này. Vì vậy, tôi đã quyết định theo học ngành Kỹ thuật hàng không vũ trụ tại trường đại học, nơi có thể chế tạo vệ tinh nhân tạo, và đến nay tôi vẫn đang theo đuổi con đường này.
Hãy cho biết những thách thức trong phát triển vũ trụ.
Vấn đề gần đây là vấn đề môi trường vũ trụ, sự gia tăng rác thải. Các vệ tinh nhân tạo đang được phóng lên rất nhiều hiện nay chắc chắn sẽ đến lúc không thể sử dụng được nữa. Các vệ tinh đã hết tuổi thọ có thể sẽ cháy hết khi rơi vào khí quyển Trái đất, nhưng cũng có những vệ tinh sẽ tiếp tục quay vòng quanh quỹ đạo. Chúng sẽ trở thành rác thải quay vòng vòng trong khi vẫn còn hỏng hoặc đã hết tuổi thọ. Hiện nay, người ta đang nghiên cứu cách loại bỏ chúng. Điều này không tốt về mặt ô nhiễm môi trường, và việc quay vòng có thể dẫn đến va chạm với các vệ tinh khác mới vào quỹ đạo. Vì vậy, làm thế nào để loại bỏ chúng là một trong những vấn đề cần giải quyết.
※Bài viết này được viết dựa trên nội dung của "Khóa học đặc biệt tại Kotoba Park: Hỏi chuyên gia! Chương trình khám phá công việc" (do Gakken Educational tổ chức, với sự hợp tác của Blueberry Co., Ltd.) được tổ chức vào ngày 28 tháng 7 năm 2022.
Koto Park là gì?
là khóa học tiếng Nhật trực tuyến dành cho học sinh tiểu học, kéo dài 25 phút mỗi buổi, giúp phát triển khả năng "nghe, nói, đọc".









