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実験

にじ色(いろ)シャボン玉(だま)

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実験 にじ色(いろ)シャボン玉(だま)

水(みず)と台所(だいどころ)用(よう)せんざいでシャボン液(えき)ができる。シャボン液(えき)を強(つよ)くするためにPVA入(い)りの洗(せん)たくのりやグリセリン、さとうなどを入(い)れてみよう。そのシャボン液(えき)と身(み)の回(まわ)りの道具(どうぐ)を使(つか)えば、かわったシャボン玉(だま)ができるよ。いろんなシャボン玉(だま)を作(つく)ってくらべてみよう。

用意(ようい)するもの

  • 台所(だいどころ)用(よう)合成(ごうせい)せんざい(成分(せいぶん)表記(ひょうき)に界面(かいめん)活性(かっせい)剤(ざい)30%以上(いじょう)とかいてあるもの)45mL
  • せんたくのり(PVAとかいてあるもの) 60mL
  • 水(みず)(一度(いちど)わかしてからさましたもの)240mL
  • グリセリン入(い)りのけしょう水(すい)(成分(せいぶん)表記(ひょうき)にグリセリンとかいてあるもの)15mL
  • さとう 大(おお)さじ2
  • 計量(けいりょう)カップ(500mL以上(いじょう)入(はい)るもの)
  • 計量(けいりょう)スプーン(大(おお)さじ)
  • スプーン
  • 平(たい)らで底(そこ)が広(ひろ)めの入(い)れもの(シャボン液(えき)を入(い)れて使(つか)う)
  • もちやきあみ
  • おろし器(き)
  • フライがえし
  • カスあげなど
  • 太目(ふとめ)のはりがね
  • ボールやバケツなど大(おお)きめのよう器(き)

わく

  • ワイヤーハンガー
  • テーピングテープやほうたい

実験(じっけん)方法(ほうほう)

シャボン液(えき)を作(つく)ろう

1

<ruby data-src=実験(じっけん)方法(ほうほう)">

計量(けいりょう)カップに材料(ざいりょう)をはかりながら入(い)れる。

  • 水(みず)(一度(いちど)わかしてからさましたもの)240mL
  • せんたくのり(PVA)60mL

ここまでで、合(あ)わせて300mLになる。
ここからは大(おお)さじではかって入(い)れよう。

  • 台所(だいどころ)用(よう)合成(ごうせい)せんざい(界面(かいめん)活性(かっせい)剤(ざい)30%以上(いじょう))大(おお)さじ3(45mL)
    ※おおよそ45mLになることを計量(けいりょう)カップでたしかめよう
  • グリセリン入(い)りのけしょう水(すい) 大(おお)さじ1(15mL)
  • さとう 大(おお)さじ2

2

スプーンでしずかにかきまぜて、全体(ぜんたい)がなじむまで、1時間(じかん)くらいおいておく。
※できるだけ、あわ立(だ)てないようにかきまぜてね。
※計量(けいりょう)カップに“シャボン液(えき)”と書(か)いておくといいよ。

わくを作(つく)ろう!

1

わくを<ruby data-src=作(つく)ろう!">

ワイヤーハンガーにテーピングテープまたはほうたいをまきつける。

2

わくを<ruby data-src=作(つく)ろう!">

ぐるっと一周(いっしゅう)まいたらできあがり。

ワイヤーハンガーのはしで、けがをしないように気(き)をつけよう。

シャボン玉(だま)を飛(と)ばそう!

1

平(たい)らで底(そこ)が広(ひろ)めのよう器(き)にシャボン液(えき)を入(い)れる。

2

シャボン<ruby data-src=玉(だま)を飛(と)ばそう!">

わくをシャボン液(えき)につけて、たっぷりしみこませる。わくの中(なか)全体(ぜんたい)にシャボン液(えき)のまくがはるようにしてみよう。

3

シャボン<ruby data-src=玉(だま)を飛(と)ばそう!">

わくをななめにしてゆっくりと持(も)ち上(あ)げ、しずかにふってみよう。

一度(いちど)めにできなくても、何度(なんど)かくり返(かえ)すとできるようになるよ。
自分(じぶん)なりに、シャボン玉(だま)ができやすい方法(ほうほう)をさがしてみよう。

いろんな道具(どうぐ)でシャボン玉(だま)を作(つく)ってみよう!

ためした道具(どうぐ)とシャボン玉(だま)のようすをワークシートに記入(きにゅう)しよう。

いろんな<ruby data-src=道具(どうぐ)でシャボン玉(だま)を作(つく)ってみよう!">

発展(はってん) いろいろな形(かたち)を作(つく)ってみよう!

はりがねで、いろいろな形(かたち)のわくを作(つく)り、シャボン液(えき)をつけてみよう。作(つく)った形(かたち)とシャボン玉(だま)のようすをワークシートに記入(きにゅう)しよう。
※シャボン液(えき)を少(すこ)し多(おお)めに作(つく)り、大(おお)きめのよう器(き)を使(つか)う。

<ruby data-src=発展(はってん) いろいろな形(かたち)を作(つく)ってみよう!">

はりがねのはしで、けがをしないように気(き)をつけよう。

まとめ方(かた)

ワークシートをダウンロードして必要(ひつよう)な数(かず)だけ印刷(いんさつ)し、実験(じっけん)のようすをメモして使(つか)おう。使(つか)った道具(どうぐ)ごとに、できたシャボン玉(だま)の形(かたち)や色(いろ)、でき方(かた)などで気(き)づいたことをかく。イラストをかくか、写真(しゃしん)をはっておこう。どんな道具(どうぐ)だと、どんなシャボン玉(だま)ができるのか、くらべてわかったことをまとめよう。

ワークシートダウンロード

なぜ? どうして?

どうしてシャボン玉(だま)ができるの?

<ruby data-src=表面(ひょうめん)張力(ちょうりょく)のため、玉(たま)のように丸(まる)まった水(すい)てき">

水(みず)には、おたがいに引(ひ)っぱり合(あ)って小(ちい)さくまとまろうとする性質(せいしつ)がある。
これを「表面(ひょうめん)張力(ちょうりょく)」というよ。この性質(せいしつ)があるため、水(みず)はうすく広(ひろ)がるのが苦手(にがて)なんだ。だから、水(みず)だけでできているあわは、すぐに消(き)えてしまう。
せんざいや石(せっ)けんには、水(みず)の表面(ひょうめん)張力(ちょうりょく)を小(ちい)さくするはたらきがある。せんざいや石(せっ)けんをまぜることで、水(みず)はうすいまくを作(つく)れるようになり、あわのままでいたり、シャボン玉(だま)になったりできるんだよ。そして、せんたくのり(PVA)やグリセリン、さとうには、水(みず)のまくをじょうぶにたもつはたらきがあるよ。

※その日(ひ)の天気(てんき)や気温(きおん)、しつ度(ど)などが、シャボン玉(だま)のできやすさ、できにくさにえいきょうをあたえるよ。

シャボン玉(だま)がにじ色(いろ)に見(み)えるのはなぜ?

シャボン<ruby data-src=玉(だま)がにじ色(いろ)に見(み)えるのはなぜ?">

シャボン玉(だま)に光(ひかり)が当(あ)たると、光(ひかり)はシャボン玉(だま)のまくの外側(そとがわ)と内側(うちがわ)の表面(ひょうめん)で反射(はんしゃ)する。この反射(はんしゃ)した2つの光(ひかり)がまざることで、決(き)まった色(いろ)だけを強(つよ)め合(あ)ったり打(う)ち消(け)し合(あ)ったりする。その強(つよ)められた色(いろ)がにじのように見(み)えるんだ。これを光(ひかり)の「干渉(かんしょう)」というよ。

※雨上(あめあ)がりに見(み)えるにじや、CDのうら面(めん)なども同(おな)じだよ。

監修(かんしゅう):秀明大学(しゅうめいだいがく) 大山(おおやま)光晴(みつはる)

ハンガーを<ruby data-src=丸(まる)くしてシャボン液(えき)をはってみた">

ハンガーのシャボン<ruby data-src=玉(だま)">

ハンガーのシャボン<ruby data-src=玉(だま)ふんわり">

もちやきあみでためしてみると

おろし<ruby data-src=器(き)では">

フライがえしでは

カスあげでは

注意(ちゅうい)

  • 実験(じっけん)は、必(かなら)ずおうちの人(ひと)といっしょにしよう。
  • 実験(じっけん)前(まえ)にこのレシピをしっかり読(よ)んで、まちがった手順(てじゅん)で行(おこな)わないようにしよう。
  • 実験(じっけん)に使(つか)う材料(ざいりょう)は、おうちの人(ひと)に用意(ようい)してもらうこと。
  • 作(つく)ったシャボン液(えき)をなめたり、のんだりしないこと。万一(まんいち)のみこむと、とてもあぶないよ。
  • おうちの人(ひと)が、シャボン液(えき)をまちがってなめたり、のんだりしないよう、十分(じゅうぶん)気(き)をつけよう。
  • ワイヤーハンガーのはしやはりがねで、けがをしないように気(き)をつけよう。
  • シャボン液(えき)がついた手(て)で目(め)をこすったりしないように気(き)をつけよう。万一(まんいち)目(め)に入(はい)ったときは、すぐに大量(たいりょう)の水(みず)であらい流(なが)そう。
  • まわりがぬれてもいい場所(ばしょ)で実験(じっけん)しよう。
  • よごれてもいい服(ふく)そうで実験(じっけん)しよう。
  • 外(そと)で実験(じっけん)をするときは、ぼうしをかぶって、こまめに水分(すいぶん)をとるようにしよう。
  • 実験(じっけん)のあとは、おうちの人(ひと)といっしょに手(て)や道具(どうぐ)をきれいにあらい、しっかりあとかたづけをしよう。あらった道具(どうぐ)は、きれいになったかどうかおうちの人(ひと)にたしかめてもらおう。
  • 残(のこ)ってしまったシャボン液(えき)はおうちの人(ひと)に管理(かんり)してもらおう。

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