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調べ学習

47都道府県とどうふけんのチョウを調しらべてみよう

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調べ学習 47都道府県とどうふけんのチョウを調しらべてみよう

都道府県とどうふけんごとに代表だいひょうのチョウがいるって知しってた? 日本中にほんじゅうの研究者けんきゅうしゃや愛好家あいこうかたちが選えらんだんだ。花はなから花はなへと飛とび回まわるチョウのすがたは、環境かんきょうの豊ゆたかさを示しめす目めじるしだといわれるよ。どんなチョウが選えらばれたのか、調しらべてみよう。身近みぢかなチョウの観察かんさつもできたらいいね。
(チョウの写真しゃしんは、橿原市昆虫館かしはらしこんちゅうかん提供ていきょう)

チョウたちの生息環境せいそくかんきょうがピンチ!

都道府県別の代表する蝶の日本地図

上うえの地図ちずにずらりと並ならんだチョウたちは、47都道府県とどうふけんの「代表だいひょう」ともいえる存在そんざい。日本鱗翅学会にほんりんしがっかいが、2024年ねんにリストをまとめたもの。約やく850人にんの会員かいいんが、自分じぶんの地元代表じもとだいひょうを選えらんだよ。

チョウは、種しゅごとに集あつまる植物しょくぶつが異ことなるので、豊ゆたかな自然環境しぜんかんきょうを示しめす目めじるしとされるよ。日本にほんには約やく230種しゅがくらしているけど、なかにはくらす環境かんきょうがおびやかされている種しゅもいるみたい。

47都道府県とどうふけんの代表だいひょうするチョウ選えらびのまとめ役やくとなった東京大学総合研究博物館講師とうきょうだいがくそうごうけんきゅうはくぶつかんこうしの矢後勝也やごまさやさんによると、大おおきな原因げんいんのひとつは、地球温暖化ちきゅうおんだんか。快適かいてきにくらせる温度おんどが変かわり、北きたへ移動いどうしている種しゅも確認かくにんされているよ。しかし、チョウにとっての移動いどうはかんたんではなく、その途中とちゅうで死しんでしまうことも多おおいそう。とくに最近さいきん深刻しんこくになっているのは、シカによる食害しょくがい。シカが増ふえすぎて植物しょくぶつを食たいあらし、チョウのえさがなくなってしまうんだって。生態系せいたいけいのバランスがくずれるおおもとの原因げんいんは、人間にんげんにあり、チョウがすめない環境かんきょうは、人ひとも住すめない、と矢後やごさんはいっているよ。

街まちのチョウを調しらべてみよう

47都道府県とどうふけんのチョウは、国くにの天然記念物てんねんきねんぶつに指定していされている貴重きちょうな種しゅから、その土地とちでよく見みられる種しゅまでいろいろ。たとえば、北海道ほっかいどうのエゾシロチョウは道内どうないで広ひろく親したしまれているよ。小学しょうがく3年生ねんせいの理科りかの教科書きょうかしょにはモンシロチョウの観察かんさつがのっているけど、北海道ほっかいどうの子こどもたちはこのエゾシロチョウを観察かんさつすることが多おおいそう。

チョウ(東日本)
※埼玉県さいたまけんはミドリシジミが県蝶けんちょうなので指定していせず、その種しゅをリストに掲載けいさい(チョウの写真しゃしんはすべて橿原市昆虫館かしはらしこんちゅうかん提供ていきょう)

チョウにとって都道府県とどうふけんの境さかいは関係かんけいがないため、日本にほんの国蝶こくちょうオオムラサキは、全国有数ぜんこくゆうすうの産地さんちである山梨県やまなしけんと、地元じもとの小学生しょうがくせいも保護活動ほごかつどうに参加さんかしている滋賀県しがけんで代表だいひょうに選えらばれているよ。「春はるの女神めがみ」と呼よばれて人気にんきのギフチョウのなかまも、いくつかの県けんで代表だいひょうになっているよ。

チョウ(西日本)
※沖縄県おきなわけんはオオゴマダラが県蝶けんちょうなので指定していせず、その種しゅをリストに掲載けいさい。和歌山県わかやまけんのウラナミアカシジミは、紀伊半島南部亜種きいはんとうなんぶあしゅ。大分県おおいたけんのクロコムラサキは、コムラサキ黒色型こくしょくがた(チョウの写真しゃしんはすべて橿原市昆虫館かしはらしこんちゅうかん提供ていきょう)

用意よういするもの

・スマートフォンやタブレット
・虫むしとりあみ
・飼育しいくケース
・虫むしめがね
・メモ帳ちょう
・観察用かんさつようワークシート
※下したにあるダウンロードボタンからダウンロードできるよ
・筆記用具ひっきようぐなど

ステップ① 選えらばれた理由りゆうを調しらべてみよう

代表だいひょうチョウリストは、学会がっかいのウェブサイトで紹介しょうかいされているよ。興味きょうみをもったチョウがいたら、なぜ選えらばれたのかを調しらべてみよう。

日本鱗翅学会版にほんりんしがっかいばん「保全ほぜんのシンボルとしての都道府県とどうふけんのチョウ」のリストと選定理由せんていりゆうはこちら

調しらべ学習がくしゅうのヒント
・自分じぶんの住すむ都道府県とどうふけんのチョウについて調しらべてみよう
・絶滅ぜつめつの心配しんぱいがあり、保護ほごされているチョウもいるよ。なぜ減へっているのか調しらべてみよう
・複数ふくすうの県けんで選えらばれているチョウもいるよ。それぞれどんな理由りゆうから選えらばれたのかな?

ステップ② 図鑑ずかんや近ちかくの昆虫館こんちゅうかんなどでさらに調しらべてみよう

疑問ぎもんをもったことは、図鑑ずかんや近ちかくの昆虫館こんちゅうかん、博物館はくぶつかんなどに行いって調しらべてみよう。

ステップ③ 身近みぢかなチョウを観察かんさつしてみよう

身近みぢかなチョウを観察かんさつしてみよう。スマートフォンなどで写真しゃしんに撮とっても、つかまえてじっくり観察かんさつしてもいいね。観察かんさつした内容ないようは、ワークシートに記録きろくしよう。※保護ほごされていて、つかまえてはいけない種しゅもいるので注意ちゅういしよう。

観察用かんさつようワークシートのダウンロードはこちらから

身近みぢかなチョウを守まもろう

最近さいきんは、スマートフォンで写真しゃしんを撮とると、どんな種しゅかまで調しらべられるアプリがあるよ。チョウがどんな場所ばしょや植物しょくぶつに集あつまるかをじっくり観察かんさつしてみよう。観察かんさつしたり、調しらべたりしてわかったことをまとめて、身近みぢかなチョウを守まもるためにできることを提案ていあんできたらいいね。

文ぶん/朝日小学生新聞編集部あさひしょうがくせいしんぶんへんしゅうぶ

元記事もときじ『身近みぢかなチョウを観察かんさつしよう 知しってる? 47都道府県とどうふけんのチョウ【新聞しんぶんで自由研究じゆうけんきゅう】』

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