セミについて調べちゃおう

セミについて調べちゃおう

元気(げんき)よく鳴(な)くセミの声(こえ)が聞(き)こえると、夏(なつ)らしさを感(かん)じるね。セミは何(なに)のために、どうやって鳴(な)いているのかな? 日本(にほん)や世界(せかい)にいるさまざまなセミや、体(からだ)のしくみ、一生(いっしょう)など、セミについて調(しら)べちゃおう。

日本(にほん)で約(やく)30種(しゅ)、世界(せかい)で約(やく)1600種(しゅ)がいるセミの仲間(なかま)

セミは、カメムシやタガメ、アブラムシなどの仲間(なかま)で、カメムシ目(もく)というグループに入(はい)る。カメムシ目(もく)のこん虫(ちゅう)は、注射(ちゅうしゃ)針(ばり)のようなするどい口(くち)をもっていて、植物(しょくぶつ)のしるや小(しょう)動物(どうぶつ)の体液(たいえき)を吸(す)って栄養(えいよう)にしている。セミは、日本(にほん)に約(やく)30種(しゅ)、世界(せかい)では約(やく)1600種(しゅ)が知(し)られているよ。

日本(にほん)でよく見(み)られるセミたち

アブラゼミは、日本(にほん)では最(もっと)も広(ひろ)い地域(ちいき)で見(み)られるセミだ。沖縄(おきなわ)を除(のぞ)く各地(かくち)で、7~10月(がつ)に現(あらわ)れる。「ジージリジリ…」と鳴(な)く。「ツクツクオーシ、ツクツクオーシ」と鳴(な)くツクツクボウシは、7~9月(がつ)に現(あらわ)れる。ミンミンゼミは「ミーン、ミーン」と鳴(な)き、8~9月(がつ)に現(あらわ)れる。クマゼミは、大(おお)きなもので全長(ぜんちょう)7cmにもなる、日本(にほん)で一番(いちばん)大(おお)きなセミだ。東京(とうきょう)より西(にし)の本州(ほんしゅう)や、四国(しこく)、九州(きゅうしゅう)、沖縄(おきなわ)にいて、7~9月(がつ)に、「シャア、シャア」と鳴(な)くよ。

ちょっと変(か)わった日本(にほん)のセミ

沖縄(おきなわ)にいるイワサキクサゼミは、日本(にほん)で最(もっと)も小(ちい)さなセミで、全長(ぜんちょう)20mmほどだ。日本(にほん)で最(もっと)も早(はや)い時期(じき)から鳴(な)くセミで、沖縄県(おきなわけん)の石垣島(いしがきじま)などでは、3月(がつ)終(お)わりころから鳴(な)き始(はじ)める。沖縄(おきなわ)以外(いがい)で最(もっと)も早(はや)く鳴(な)き始(はじ)めるセミは、ハルゼミだ。ハルゼミは、本州(ほんしゅう)、四国(しこく)、九州(きゅうしゅう)(沖縄(おきなわ)を除(のぞ)く)のマツ林(ばやし)にいて、4~6月(がつ)に鳴(な)く。日本(にほん)で最(もっと)もおそい時期(じき)まで鳴(な)いているセミは、小笠原(おがさわら)諸島(しょとう)にいるオガサワラゼミで、5~12月(がつ)まで現(あらわ)れる。

種類(しゅるい)によって、鳴(な)く時間(じかん)帯(たい)がちがう

どの種(しゅ)類(るい)のセミでも、鳴(な)くのはおすだけだ。でも、鳴(な)くと言(い)っても、口(くち)から声(こえ)を出(だ)しているわけではなく、本当(ほんとう)は、腹(はら)で音(おと)を出(だ)しているよ。

セミのおすの腹(はら)の中(なか)には、発音(はつおん)まくという鳴(な)き声(ごえ)を出(だ)すための器官(きかん)がある。そのまくを、発音(はつおん)筋(きん)という筋肉(きんにく)でふるわせて音(おと)を出(だ)し、腹(はら)の中(なか)の共鳴(きょうめい)室(しつ)という空間(くうかん)で音(おと)を大(おお)きくしている。また、腹部(ふくぶ)をおおっている腹(ふく)弁(べん)というところのすきまを開(あ)けたり閉(と)じたりして、鳴(な)き声(ごえ)の強弱(きょうじゃく)や調子(ちょうし)を変(か)えている。

アブラゼミの腹の内部
アブラゼミの腹(はら)の内部(ないぶ)。V字形(じけい)のところが、発音(はつおん)まくをふるわせる筋肉(きんにく)。
出典(しゅってん):なく虫(むし)の図鑑(ずかん) 所沢市(ところざわし)教育(きょういく)ネットワーク

セミのおすが鳴(な)くのは、けっこん相手(あいて)としてめすを呼(よ)びよせるためだ。めすは、鳴(な)き声(ごえ)の気(き)に入(い)ったおすがいると、けっこんして、木(き)の幹(みき)や枝(えだ)などに卵(たまご)を産(う)みつける。

セミは、成虫(せいちゅう)の時期(じき)より幼虫(ようちゅう)の時期(じき)が長(なが)い

セミは、どのような一生(いっしょう)を過(す)ごすのだろう。アブラゼミの一生(いっしょう)を例(れい)にしてみよう。
アブラゼミは、7~8月(がつ)に、木(き)の幹(みき)や枝(えだ)などに開(あ)けた穴(あな)に卵(たまご)を産(う)む。卵(たまご)は、長(なが)さ2.2mmほどの細長(ほそなが)い形(かたち)で、ひとつの穴(あな)に5~10個(こ)の卵(たまご)を産(う)みつける。卵(たまご)は、そのまま冬(ふゆ)をこして、翌年(よくねん)の6月(がつ)ころにふ化(か)する。ふ化(か)した幼虫(ようちゅう)は、土(つち)の中(なか)にもぐり、木(き)の根(ね)から養分(ようぶん)を吸(す)って成長(せいちょう)する。幼虫(ようちゅう)は、土(つち)の中(なか)で半年(はんとし)から1年(ねん)ごとにだっ皮(ぴ)をくり返(かえ)して、しだいに大(おお)きくなり、卵(たまご)から7年(ねん)目(め)に地上(ちじょう)に出(で)る。地上(ちじょう)に出(で)た幼虫(ようちゅう)は、木(き)の枝(えだ)や葉(は)の裏(うら)などで羽化(うか)をして成虫(せいちゅう)になる。

成虫(せいちゅう)になったセミは、約(やく)1~2週間(しゅうかん)しか生(い)きることができない。成虫(せいちゅう)の時期(じき)に比(くら)べて、幼虫(ようちゅう)の時期(じき)がずっと長(なが)いんだね。

さまざまな世界(せかい)のセミ

世界(せかい)には、およそ1600種類(しゅるい)のセミがいる。その中(なか)には、びっくりするようなすごいセミたちがいるよ。

世界(せかい)最大(さいだい)のセミといわれているのが、東南(とうなん)アジアにいるテイオウゼミだ。その全長(ぜんちょう)は、約(やく)13cmもある。日本(にほん)で最大(さいだい)のクマゼミの約(やく)2倍(ばい)の大(おお)きさだ。
いっぽう、世界(せかい)最小(さいしょう)サイズのセミは、オーストラリアにいるウラブナナゼミで、全長(ぜんちょう)がわずか13mmしかない。セミというより、ハエみたいだよ。

さまざまな世界のセミ
右(みぎ)から、クマゼミ、ウラブナナゼミ、テイオウゼミ。
提供(ていきょう):大阪(おおさか)市立(しりつ)自然(しぜん)史(し)博物館(はくぶつかん)

アメリカ東部(とうぶ)には、ジュウシチネンゼミとジュウサンネンゼミという、一定(いってい)の年数(ねんすう)ごとに大発生(だいはっせい)するセミがいる。2004年(ねん)には、ジュウシチネンゼミが数十億(すうじゅうおく)ひきも現(あらわ)れ、木(き)をセミがうめつくし、とてもうるさく鳴(な)いた。

セミを観察(かんさつ)して自由(じゆう)研究(けんきゅう)にまとめよう

セミのぬけがらコレクション

セミのぬけがらを見(み)つけて、見(み)つけた日時(にちじ)や場所(ばしょ)を記録(きろく)しておこう。見(み)つけたぬけがらが、どのセミのものかを、こん虫(ちゅう)図(ず)かんやインターネットを使(つか)って調(しら)べよう。

準備(じゅんび)するもの

ノート(スケッチブックなど)、こん虫(ちゅう)図(ず)かん、筆記具(ひっきぐ)、カメラ、インターネットができるパソコン

研究(けんきゅう)のしかた

  1. セミがよく鳴(な)いている場所(ばしょ)や、土(つち)の地面(じめん)がある公園(こうえん)、林(はやし)などで、セミのぬけがらをさがす。
  2. 見(み)つけたら、日時(にちじ)や場所(ばしょ)などを記録(きろく)しておく。
  3. ぬけがらの体(からだ)の形(かたち)や、しょっ角(かく)の様子(ようす)を観察(かんさつ)して、こん虫(ちゅう)図(ず)かんやインターネットなどで、どの種(しゅ)類(るい)のセミのぬけがらか調(しら)べる。
  4. 木(き)の枝(えだ)や、葉(は)のうらなど、よくぬけがらが見(み)つかるポイントや、気(き)づいたことをまとめよう。
アブラゼミのぬけがら。
アブラゼミのぬけがら。
クマゼミのぬけがら。
クマゼミのぬけがら。
ミンミンゼミのぬけがら。
ミンミンゼミのぬけがら。

セミの羽化(うか)を観察(かんさつ)しよう

セミが幼虫(ようちゅう)から成虫(せいちゅう)へ羽化(うか)するようすを観察(かんさつ)しよう。セミは、夜(よる)に羽化(うか)をする。葉(は)のうらや木(き)の枝(えだ)などについている幼虫(ようちゅう)を見(み)つけたら、そのようすを観察(かんさつ)して、スケッチしたり、写真(しゃしん)をとったりしよう。また、羽化(うか)にかかった時間(じかん)など気(き)づいたことをメモしておこう。

準備(じゅんび)するもの

ノート(スケッチブックなどでもよい)、カメラ、筆記具(ひっきぐ)、虫(むし)めがね、かい中(ちゅう)電灯(でんとう)、こん虫(ちゅう)図(ず)かん

研究(けんきゅう)のしかた

  1. 昼(ひる)のうちに公園(こうえん)や林(はやし)などで、木(き)の幹(みき)や枝(えだ)などにセミのぬけがらがついている場所(ばしょ)を探(さが)す。
  2. 日(ひ)がしずんだころ、ぬけがらを見(み)つけた場所(ばしょ)に行(い)ってみる(観察(かんさつ)するときは、大人(おとな)といっしょに行(い)こう)。
  3. 羽化(うか)のようすをスケッチしたり、写真(しゃしん)にとったりする、また、気(き)づいたことをメモしておく。 (羽化(うか)しようとしているセミには決(けっ)してさわらないこと。さわって、セミのあしや爪(つめ)などに傷(きず)がつくと、羽化(うか)できなくなってしまうこともある。)
  4. 成虫(せいちゅう)になったセミをスケッチしたり、写真(しゃしん)にとったりして、こん虫(ちゅう)図(ず)かんで調(しら)べる。
羽化(うか)を始(はじ)めたアブラゼミ。
羽化(うか)と中(ちゅう)のアブラゼミ。体(からだ)のほとんどが出(で)てきたところ。
羽化(うか)と中(ちゅう)のアブラゼミ。 体(からだ)が完全(かんぜん)に出(で)て、羽(はね)がのびた。

提供(ていきょう):千葉(ちば)県立(けんりつ)中央(ちゅうおう)博物館(はくぶつかん) 大木(おおき)淳一(じゅんいち)

PAGETOP