ロボット開発技術者

物(もの)づくりが好(す)きな人(ひと)。手先(てさき)が器用(きよう)な人(ひと)。こつこつ調査(ちょうさ)したり、研究(けんきゅう)したりするのが好(す)きな人(ひと)。

ロボット開発(かいはつ)技術者(ぎじゅつしゃ)とは、工場(こうじょう)などで働(はたら)く産業(さんぎょう)ロボットや、医療(いりょう)や介護(かいご)に役立(やくだ)つロボットを開発(かいはつ)するのが仕事(しごと)だ。必要(ひつよう)とされるロボットがどんなものなのかを考(かんが)え、研究(けんきゅう)開発(かいはつ)を行(おこな)っていく。例(たと)えば、ロボットを使(つか)って製品(せいひん)を作(つく)る精密(せいみつ)機器(きき)メーカーは、ロボット開発(かいはつ)に高度(こうど)な技術(ぎじゅつ)を望(のぞ)んでいるため、その開発(かいはつ)にたずさわる技術者(ぎじゅつしゃ)にも高(たか)い技術(ぎじゅつ)、能力(のうりょく)が求(もと)められる。設計(せっけい)図(ず)の製作(せいさく)やコンピューターのプログラミングなど、広(ひろ)い範囲(はんい)の専門(せんもん)分野(ぶんや)が関(かか)わってくるため、チームを組(く)んで開発(かいはつ)することが多(おお)い。どこにも前例(ぜんれい)のないものを作(つく)り出(だ)せるのが仕事(しごと)の魅力(みりょく)だ。

ロボットは、機械(きかい)工学(こうがく)や電気(でんき)工学(こうがく)の最先端(さいせんたん)技術(ぎじゅつ)の集合体(しゅうごうたい)だ。そのため、ロボット開発(かいはつ)技術者(ぎじゅつしゃ)になるには、工業(こうぎょう)系(けい)や工学(こうがく)系(けい)の大学(だいがく)や専門(せんもん)学校(がっこう)などでロボット開発(かいはつ)に必要(ひつよう)な基礎(きそ)を学(まな)び、開発(かいはつ)を行(おこな)っている会社(かいしゃ)に入(はい)るのが一般的(いっぱんてき)だ。また、大学(だいがく)から大学院(だいがくいん)に進(すす)み、研究(けんきゅう)経験(けいけん)を積(つ)んでから、大学(だいがく)や公的(こうてき)研究(けんきゅう)機関(きかん)、ロボットの研究(けんきゅう)部門(ぶもん)のある会社(かいしゃ)に入(はい)るルートもある。免許(めんきょ)や資格(しかく)は特(とく)に必要(ひつよう)ないが、大学院(だいがくいん)まで進(すす)んで研究(けんきゅう)経験(けいけん)を積(つ)んで論文(ろんぶん)を発表(はっぴょう)し、博士号(はくしごう)を取(と)っておくと、就職(しゅうしょく)には有利(ゆうり)になる。

産業(さんぎょう)分野(ぶんや)では､安全性(あんぜんせい)や生産性(せいさんせい)を高(たか)めるために、多種(たしゅ)多様(たよう)なロボットが活用(かつよう)され、その性能(せいのう)もどんどん高度(こうど)化(か)・複雑(ふくざつ)化(か)している。それだけにロボット開発(かいはつ)技術者(ぎじゅつしゃ)に求(もと)められる技術(ぎじゅつ)、能力(のうりょく)もいっそう高(たか)まっていると言(い)える。また、最近(さいきん)は医療(いりょう)関係(かんけい)にも活躍(かつやく)の場(ば)がどんどん広(ひろ)がっているため、幅広(はばひろ)い経験(けいけん)を積(つ)んで、知識(ちしき)や技術(ぎじゅつ)を養(やしな)っていくことが大切(たいせつ)だ。

週休(しゅうきゅう)二日(ふつか)制(せい)。ロボットの納期(のうき)が近(ちか)い時(とき)は残業(ざんぎょう)が続(つづ)くこともある。

ロボット研究所(けんきゅうじょ)、ロボット研究(けんきゅう)を行(おこな)う大学(だいがく)など。

仕事(しごと)のなり方(かた)が一目(ひとめ)でわかるチャートだよ！