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観察

カタツムリの年輪(ねんりん)調(しら)べ

観察 カタツムリの年輪(ねんりん)調(しら)べ

公園(こうえん)や学校(がっこう)など、大(おお)きな木(き)の多(おお)いすずしくて日(ひ)かげになっているところでカタツムリを見(み)つけることがある。カタツムリのとくちょうであるからについて調(しら)べてみよう。

用意(ようい)するもの

  • しいくケース
  • えさとなる野菜(やさい)(レタス、キャベツ、ニンジン)

カタツムリを観察(かんさつ)してみよう。

1

カタツムリは、大人(おとな)も子(こ)どもも同(おな)じ形(かたち)をしているけれど、大人(おとな)と子(こ)どもは、からの口(くち)の形(かたち)で見分(みわ)けることができるよ。大人(おとな)のカタツムリのからの口(くち)は外側(そとがわ)に反(そ)り返(かえ)ったようになっていて、大人(おとな)になっていないカタツムリの口(くち)は反(そ)っていない。

2

カタツムリのからをよく見(み)ると、ふしのような線(せん)があることや、そこから色(いろ)がちがっていることがある。そのカタツムリは、冬(ふゆ)をこしたカタツムリ。線(せん)の数(かず)は冬(ふゆ)ごしした数(かず)をあらわしているんだ。カタツムリは夏(なつ)に生(う)まれるので、線(せん)の数(かず)を数(かぞ)えれば、およその歳(とし)がわかる。

カタツムリをかい、からの変化(へんか)を観察(かんさつ)して調(しら)べてみよう。

1

からの口(くち)が反(そ)り返(かえ)っている大人(おとな)のカタツムリを2ひきしいくケースでかう。えさは、レタス、キャベツ、ニンジンなどをあたえるとよい。

2

カタツムリにオスメスの区別(くべつ)はない。結(けっ)こん(交尾(こうび))すると、2ひきとも白(しろ)くて丸(まる)いたまごを産(う)む。カタツムリの歌(うた)で、角(つの)出(だ)せやり出(だ)せという歌詞(かし)の“やり”とは、この写真(しゃしん)の白(しろ)いぼうのようなもののこと。

3

2週間(しゅうかん)くらいで、そのたまごから赤(あか)ちゃんが生(う)まれる。赤(あか)ちゃんもからをもっている。からのうずまきは、1まき半(はん)。虫(むし)めがねで見(み)て、指(ゆび)でたどってみよう。

4

赤(あか)ちゃんにはなるべく若(わか)くてやわらかい野菜(やさい)をあたえる。からのうず巻(まき)はどんなふうにふえていくだろうか。1週間(しゅうかん)に1回(かい)くらいスケッチしてみよう。天気(てんき)や気温(きおん)、湿度(しつど)は成長(せいちょう)にどうかかわるだろうか。天気(てんき)と気温(きおん)、湿度(しつど)は毎日(まいにち)記録(きろく)しよう。

5

夏(なつ)がすぎると、からの成長(せいちょう)はおそくなる。冬(ふゆ)はからの口(くち)にまくをはって、食(た)べたり動(うご)いたりすることが少(すく)なくなる、ほとんど成長(せいちょう)しないため、しまができる。

注意(ちゅうい)

  • カタツムリをつかまえに行(い)くときは大人(おとな)の人(ひと)と行(い)き、危(あぶ)ないところには近(ちか)づかないこと。
  • カタツムリには寄生虫(きせいちゅう)がいることがある。カタツムリをつかまえるときは、てぶくろをし、その後(あと)、必(かなら)ずせっけんで手(て)をきれいにあらい、かわかすこと。
  • カタツムリをさわったあとは、必(かなら)ずせっけんで手(て)をきれいにあらい、かわかすこと。
  • カタツムリをきずつけたりしないようにしよう。

観察(かんさつ)・環境(かんきょう)調査(ちょうさ)をするときの注意(ちゅうい)

観察(かんさつ)や調査(ちょうさ)をする前(まえ)に必(かなら)ずおうちの方(かた)といっしょに読(よ)んでね。

  • 屋外(おくがい)に観察(かんさつ)・環境(かんきょう)調査(ちょうさ)に出(で)かけるときは、おうちの人(ひと)にことわり、できるだけ大人(おとな)といっしょに行(い)こう。
  • 夜(よる)出(で)かける必要(ひつよう)がある場合(ばあい)は、必(かなら)ず大人(おとな)といっしょに行(い)くこと。
  • 環境(かんきょう)調査(ちょうさ)の目的(もくてき)に合(あ)った動(うご)きやすい服(ふく)そうをし、必要(ひつよう)な道具(どうぐ)をそろえよう。必要(ひつよう)なら虫(むし)よけなども用意(ようい)しよう。
  • 草木(くさき)のしげった場所(ばしょ)に入(はい)るときは、長(なが)そで長(なが)ズボンにし、はだをなるべく出(だ)さないようにすること。
  • 出(で)かけるときは、ぼうしをかぶって、こまめに水分(すいぶん)をとろう。また、雨(あめ)に備(そな)えて、雨具(あまぐ)も用意(ようい)しよう。
  • きけんな場所(ばしょ)には近(ちか)づかないこと。毒(どく)のある生(い)き物(もの)をさわったり、近(ちか)づいたりしないこと。
  • 野(の)の山(やま)の植物(しょくぶつ)にむやみにふれたり、口(くち)に入(い)れたりしないこと。
  • 流(なが)れの速(はや)い川(かわ)や池(いけ)などには入(はい)らないこと。
  • 海(うみ)では、高波(たかなみ)や、いそでのけがなどに気(き)をつけよう。
  • 環境(かんきょう)調査(ちょうさ)をしたあとは、必(かなら)ず手(て)をよくあらうこと。
  • はさみやカッターナイフを使(つか)うときは、けがをしないように気(き)をつけよう。ピンセットなど先(さき)のとがったものでけがをしないように気(き)をつけよう。
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