[現在あまり本を読まない理由]

小学生
1位　他にしたいことがあったから　53.9%
2位　読みたいと思う本がないから　40.2%
3位　ふだんから本を読まないから　39.1%

中学生
1位　他にしたいことがあったから　56.9%
2位　他の活動等で時間がなかったから　54.0%
3位　ふだんから本を読まないから　44.6%

高校生
1位　他の活動等で時間がなかったから　64.5%
2位　他にしたいことがあったから　47.3%
3位　ふだんから本を読まないから　32.8%

本を読まない理由の回答をみると、小学生に比べ中学生・高校生では「時間がなかったから」と回答する割合が高くなっています。また、「他にしたいことがあったから」と「ふだんから本を読まないから」の2つの回答は小学生・中学生・高校生すべてで上位3位に入っています。

今回は、「他にしたいことがあったから」という回答を掘り下げてみていきます。

メール・SNSをする時間が長い中高生は読書時間が短い

読書をしない理由のうち「他にしたいことがあったから」「他の活動等で時間がなかったから」とは、言いかえれば、自由時間の配分をどうするかということ。

この調査では、ふだん学校のある日の時間の使い方について、下記の項目と読書時間の関連性を調べています。

■テレビ、ビデオ、DVDを見る
■メール・メッセージ・ファイルのやり取りをしたりブログ・SNSを利用したりする
■インターネットを見る
■ゲームで遊ぶ
■マンガ・雑誌を読む
■クラブ活動・部活動、委員会活動等で活動する
■塾や習いごとに行く
■勉強・宿題をする

小学生についてみてみましょう。

おもしろいことに、小学生・中学生・高校生に共通して、マンガ・雑誌を読む時間が長い子ども、勉強・宿題をする時間が長い子どもは読書時間も長いのです。マンガを読む子は（マンガを含まない）読書時間が長いなんて保護者世代からすると驚きですし、勉強時間が長い子は読書時間も長いとなると、いったい時間をどんなふうに使っているのか聞いてみたい気さえします。

さて、ネットのコミュニケーションに自由時間の配分で押されつつある読書時間。プライベートな時間がネットのコミュニケーションへシフトすることで、子どもたちにはどんな影響がでてくるのでしょうか。

（次回に続く）

※1　子供の読書活動の推進等に関する調査研究（文部科学省　H29年）