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インタビュー

  • 探究学習のプロ、エイスクール・いわたく代表に聞く『子どもが熱中する自由研究のテーマ』の決め方

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  • 自由研究で感染確率アプリを開発! 天才プログラミング小学生現る

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  • 本格的な”実験”にふれる体験を! 進化した『学研の科学』で身につく「科学のチカラ」

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  • 自転車事故で高額賠償!? 子どもの「加害リスク」に備える自転車保険【知らないとマズイ!自転車の心得③】

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  • 子どもを事故から守る「自転車の選び方」見落としがちな3つのポイント【知らないとマズイ自転車の心得②】

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  • 小学生の「書く力」をサポート!きれいな字が書ける「ザラザラ下じき」の魔法とは?/後編

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  • 学習意欲につながる「運筆力」って何?課題から生まれた「ザラザラ下じき」開発者に聞く/前編

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  • 親子で科学館を120%楽しむ方法とは/シリーズ 専門家にきく! 体験が科学する心をはぐくむ 板橋区立教育科学館にきく科学館の楽しみかた【最終回】(全4回)

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  • イベントや実験教室で、もっと科学にふれる/シリーズ 専門家にきく! 体験が科学する心をはぐくむ 板橋区立教育科学館にきく科学館の楽しみかた【第3回】(全4回)

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  • 科学館展示の舞台裏/シリーズ 専門家にきく! 体験が科学する心をはぐくむ 板橋区立教育科学館にきく科学館の楽しみかた【第2回】(全4回)

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  • 科学館ってどんなところ?/シリーズ 専門家にきく! 体験が科学する心をはぐくむ 板橋区立教育科学館にきく科学館の楽しみかた【第1回】(全4回)

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  • 好奇心や独創性を伸ばした子ども時代が、今の自分の大切なルーツ 篠原ともえさん/【特集】小学生・中学生と保護者のための自由研究

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