特別支援学校教諭になるには?仕事内容や必要な資格などを解説!

特別支援学校教諭

大切(たいせつ)なのは、生徒(せいと)との信頼(しんらい)関係(かんけい)。情熱(じょうねつ)あふれる指導(しどう)で、子(こ)どもたちの可能性(かのうせい)をのばそう!

特別支援学校教諭(とくべつしえんがっこうきょうゆ)に向(む)いている人(ひと)は?こんな人(ひと)にピッタリ!

障(しょう)がいを持(も)つ生徒(せいと)を指導(しどう)するので、専門(せんもん)知識(ちしき)が必要(ひつよう)。また、生徒(せいと)との信頼(しんらい)関係(かんけい)があってこそできる仕事(しごと)なので、思(おも)いやりのある温(あたた)かい心(こころ)が求(もと)められる。相手(あいて)が納得(なっとく)するまで粘(ねば)り強(づよ)く教(おし)えられる忍耐力(にんたいりょく)や、生徒(せいと)の気持(きも)ちや理解(りかい)度(ど)を把握(はあく)できる冷静(れいせい)な判断力(はんだんりょく)も欠(か)かせない。

特別支援学校教諭(とくべつしえんがっこうきょうゆ)の仕事(しごと)内容(ないよう)を見(み)ていこう!

ハンデキャップを持(も)つ子(こ)どもたちの先生(せんせい)

心身(しんしん)にさまざまなハンデキャップを持(も)つ子(こ)どもたちが通(かよ)う「特別(とくべつ)支援(しえん)学校(がっこう)」や「特別(とくべつ)支援(しえん)学級(がっきゅう)」などで、子(こ)ども一人一人(ひとりひとり)の状態(じょうたい)に合(あ)わせて、小・中・高校(しょうちゅうこうこう)に準(じゅん)じる教育(きょういく)を行(おこな)い、できるだけ一人(ひとり)で日常(にちじょう)生活(せいかつ)を送(おく)れるように、また職業(しょくぎょう)について働(はたら)いていけるように指導(しどう)していくのが仕事(しごと)だ。

特別支援学校教諭(とくべつしえんがっこうきょうゆ)になるには?必要(ひつよう)な資格(しかく)・役立(やくだ)つ知識(ちしき)もチェックしよう!

2種類(しゅるい)の教員(きょういん)免許(めんきょ)が必要(ひつよう)

特別(とくべつ)支援(しえん)学校(がっこう)教諭(きょうゆ)になるには、大学(だいがく)の教育(きょういく)学部(がくぶ)で幼稚(ようち)園(えん)、小・中・高校(しょうちゅうこうこう)、いずれかの教諭(きょうゆ)普通(ふつう)免許(めんきょ)を取得(しゅとく)し、さらに、特別(とくべつ)支援(しえん)学校(がっこう)教員(きょういん)の免許(めんきょ)も取得(しゅとく)するのが原則(げんそく)だ。ほかに、教諭(きょうゆ)の普通(ふつう)免許(めんきょ)を取得(しゅとく)してから、教育(きょういく)委員会(いいんかい)などが行(おこな)う講習(こうしゅう)を受(う)けて資格(しかく)を得(え)る方法(ほうほう)もある。

なるためチャート!特別支援学校教諭(とくべつしえんがっこうきょうゆ)になるためのステップを図解(ずかい)するよ

キッズネットオリジナルの「なるためチャート」だよ!特別支援学校教諭(とくべつしえんがっこうきょうゆ)の仕事(しごと)につくための主(おも)な進路(しんろ)の例(れい)や必要(ひつよう)な情報(じょうほう)を図解(ずかい)しているよ。ぜひ参考(さんこう)にしてみてね!

キッズネットオリジナルの特別支援学校教諭になるための進路を説明した図解チャート

特別支援学校教諭(とくべつしえんがっこうきょうゆ)の将来性(しょうらいせい)は?

特別(とくべつ)支援(しえん)学校(がっこう)教諭(きょうゆ)のニーズが高(たか)まっている

国(くに)は、特別(とくべつ)支援(しえん)学校(がっこう)のほかにも、小(しょう)・中学校(ちゅうがっこう)に併設(へいせつ)する特別(とくべつ)支援(しえん)学級(がっきゅう)の普及(ふきゅう)を進(すす)めており、現在(げんざい)は特別(とくべつ)支援(しえん)学校(がっこう)教諭(きょうゆ)の人数(にんずう)が足(た)りていないのが現状(げんじょう)だ。そのため、すでに先生(せんせい)として働(はたら)いている人(ひと)を対象(たいしょう)に、特別(とくべつ)支援(しえん)学校(がっこう)教諭(きょうゆ)の免許(めんきょ)取得(しゅとく)のための講座(こうざ)を開(ひら)くなどしている。障(しょう)がいの種類(しゅるい)は非常(ひじょう)に多(おお)く、しかも、一人(ひとり)でいくつものハンデキャップを抱(かか)えている場合(ばあい)が少(すく)なくない。様々(さまざま)な障(しょう)がいについての幅広(はばひろ)い知識(ちしき)を持(も)った教師(きょうし)のニーズが高(たか)まっている。

【データ】特別支援学校教諭(とくべつしえんがっこうきょうゆ)の年収(ねんしゅう)・働(はたら)き方(かた)・働(はたら)く場所(ばしょ)は?

収入(しゅうにゅう)は?

国公立(こっこうりつ)の特別(とくべつ)支援(しえん)学校(がっこう)の先生(せんせい)は、地方(ちほう)公務(こうむ)員(いん)。各(かく)地方(ちほう)自治体(じちたい)の給与(きゅうよ)体系(たいけい)に準(じゅん)じた収入(しゅうにゅう)を得(え)ることになる。年収(ねんしゅう)の全国(ぜんこく)平均(へいきん)はおよそ488万(まん)円(えん)。

休暇(きゅうか)は?

国公立(こっこうりつ)の場合(ばあい)は、一般(いっぱん)の国(こっ)公立(こうりつ)の学校(がっこう)と同(おな)じ。

職場(しょくば)は?

特別(とくべつ)支援(しえん)学校(がっこう)、一般(いっぱん)の小(しょう)・中学校(ちゅうがっこう)にある特別(とくべつ)支援(しえん)学級(がっきゅう)など。

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