スマホ・PC関連

教育評論家×保護者座談会「家庭のパソコン環境は、アイケアモニターがカギ！」

いよいよプログラミング教育が必修化！ 子どもの目に優しいアイケアモニターなどパソコン環境を整えましょう

SNSと顔写真／データで読み解く、子どもとスマホ【第63回（最終回）】

アプリ利用の実態調査から見えてくるもの／データで読み解く、子どもとスマホ【第62回】

子どもの携帯・スマホの使い方にもっと興味を／データで読み解く、子どもとスマホ【第61回】

保護者が感じる携帯・スマホの悪影響／データで読み解く、子どもとスマホ【第60回】

スマホルールを守ることの難しさ／データで読み解く、子どもとスマホ【第59回】

スマホの利用ルール決め根気よく／データで読み解く、子どもとスマホ【第58回】

中学生のネット時間が伸びている／データで読み解く、子どもとスマホ【第56回】

中学生のスマホ利用、６割目前／データで読み解く、子どもとスマホ【第55回】

Case 55　ユカ、最後のあいさつ／わが家のSNSトラブル　～ユカの事件簿～

広がる“自画撮り被害”／データで読み解く、子どもとスマホ【第54回】

Case 54 ユカと見たスマホとSNSの4年間 4／わが家のSNSトラブル　～ユカの事件簿～

被害児童のフィルタリング利用は1割未満／データで読み解く、子どもとスマホ【第53回】

Case 53 ユカと見たスマホとSNSの4年間 3／わが家のSNSトラブル　～ユカの事件簿～