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  • 小学3・4年生小学5・6年生中学生

調べ方

年れいや言葉のちがい、障(しょう)がいのあるなしに関係(かんけい)なく、たくさんの人が利用(りよう)できるようにデザイン・設計(せっけい)された製品(せいひん)や設備(せつび)を「ユニバーサルデザイン」という。ユニバーサルデザインにはどのようなものがあるかを本やインターネットなどで調べ、家や学校、街(まち)の中で、ユニバーサルデザインのものを探(さが)し、どんな工夫(くふう)があるかを調べよう。

まとめ方

ユニバーサルデザインとはどういうことかをまとめよう。家や街で見つけたユニバーサルデザインの特(とく)ちょうや、どのように役立っているかなどを、絵や写真も使って表そう。

身近なユニバーサルデザインを探(さが)してみよう

社会科・調べ学習のまとめ方の例を見てみよう

社会科・調べ学習をするときの注意(調べ学習をする前に必ずおうちの方といっしょに読んでね。)

 
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