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調べ学習

ベルマークを集(あつ)めると、どうなる?

調べ学習 ベルマークを集(あつ)めると、どうなる?

家(いえ)やスーパーマーケットなどで、どんな商品(しょうひん)にベルマークがついているかを調(しら)べよう。ベルマークを集(あつ)めると学校(がっこう)に備品(びひん)などが送(おく)られるのはなぜか、先生(せんせい)やPTAの人(ひと)に聞(き)いてみよう。学校(がっこう)で、ベルマークで送(おく)られた備品(びひん)などにはどのようなものがあるかも調(しら)べよう。

調(しら)べ方(かた)

ベルマークのついている商品(しょうひん)をさがしたり、ベルマーク利用(りよう)のしくみを聞(き)くとよい。

ベルマークがついている<ruby data-src=商品(しょうひん)を探(さが)す/ベルマーク利用(りよう)のしくみを聞(き)く">

まとめ方(かた)

ベルマークがついている商品(しょうひん)や、ベルマークで送(おく)られた備品(びひん)を絵(え)や写真(しゃしん)などで表(あらわ)そう。ベルマーク利用(りよう)のしくみを図解(ずかい)でまとめよう。

ベルマークを<ruby data-src=集(あつ)めよう!">

調(しら)べ学習(がくしゅう)をするときの注意(ちゅうい)

調(しら)べ学習(がくしゅう)をする前(まえ)に必(かなら)ずおうちの方(かた)といっしょに読(よ)んでね。

  • 調査(ちょうさ)などに出(で)かけるときは、自動車(じどうしゃ)や歩行者(ほこうしゃ)などに注意(ちゅうい)し、きけんな場所(ばしょ)には近(ちか)づかないようにしよう。
  • 遠(とお)くに出(で)かけるときは、大人(おとな)といっしょに行(い)こう。
  • 博物館(はくぶつかん)や図書館(としょかん)などでは、さわいだり走(はし)ったりしないこと。また、展示(てんじ)されているものにむやみにさわらないこと。
  • 店(みせ)などの調査(ちょうさ)をするときは、必(かなら)ず行(い)く前(まえ)に許可(きょか)をとり、お客(きゃく)さんなどのめいわくにならないようにしよう。
  • 会社(かいしゃ)などに電話(でんわ)をするときは、まず名前(なまえ)を伝(つた)えてから用件(ようけん)をはっきり話(はな)そう。相手(あいて)のめいわくにならないように、電話(でんわ)で話(はな)している時間(じかん)があるかどうか確(たし)かめること。
  • 工場(こうじょう)見学(けんがく)をするときは、ルールを守(まも)り、写真(しゃしん)さつえいなどをしてもよいか、確(たし)かめよう。
  • 人(ひと)に話(はなし)を聞(き)きに行(い)くときは、行(い)く前(まえ)に都合(つごう)のよい日時(にちじ)を聞(き)き、時間(じかん)におくれないようにしよう。終(お)わったら、必(かなら)ずお礼(れい)を言(い)おう。
  • このほか、それぞれの自由(じゆう)研究(けんきゅう)のページにある注意(ちゅうい)もよく読(よ)んでから、研究(けんきゅう)を始(はじ)めよう。
レポートのまとめ方
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