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調べ学習

(あか)羽根共同募金(はねきょうどうぼきん)について調(しら)べよう

調べ学習 <ruby><rb>赤</rb><rp>(</rp><rt>あか</rt><rp>)</rp></ruby>い<ruby><rb>羽根共同募金</rb><rp>(</rp><rt>はねきょうどうぼきん</rt><rp>)</rp></ruby>について<ruby><rb>調</rb><rp>(</rp><rt>しら</rt><rp>)</rp></ruby>べよう

(あか)羽根共同募金(はねきょうどうぼきん)って()っているかな?この募金(ぼきん)のしくみや、なんのためにお(かね)使(つか)われているかを調(しら)べてみよう。

調(しら)(かた)

(ほん)やインターネットなどで、(あか)羽根共同募金(はねきょうどうぼきん)のしくみや、(あつ)めたお(かね)(なに)使(つか)われているかなどを調(しら)べよう。学校(がっこう)やボーイスカウトなどで、募金(ぼきん)活動(かつどう)参加(さんか)したことがあれば、そのときの内容(ないよう)やようすを(おも)()そう。また、参加(さんか)したことのある(ひと)身近(みぢか)にいれば、(はなし)()こう。

<ruby><rb>本</rb><rp>(</rp><rt>ほん</rt><rp>)</rp></ruby>やインターネットで<ruby><rb>調</rb><rp>(</rp><rt>しら</rt><rp>)</rp></ruby>べる/<ruby><rb>募金</rb><rp>(</rp><rt>ぼきん</rt><rp>)</rp></ruby>に<ruby><rb>参加</rb><rp>(</rp><rt>さんか</rt><rp>)</rp></ruby>したことのある<ruby><rb>人</rb><rp>(</rp><rt>ひと</rt><rp>)</rp></ruby>に<ruby><rb>話</rb><rp>(</rp><rt>はなし</rt><rp>)</rp></ruby>を<ruby><rb>聞</rb><rp>(</rp><rt>き</rt><rp>)</rp></ruby>く

まとめ(かた)

(あか)羽根共同募金(はねきょうどうぼきん)(あつ)まったお(かね)がどのように役立(やくだ)っているか、()図解(ずかい)なども使(つか)ってまとめよう。募金(ぼきん)活動(かつどう)参加(さんか)した体験(たいけん)や、参加(さんか)した(ひと)(はなし)などからわかったことや感想(かんそう)など、家族(かぞく)意見(いけん)などもまとめよう。

<ruby><rb>赤</rb><rp>(</rp><rt>あか</rt><rp>)</rp></ruby>い<ruby><rb>羽根共同募金</rb><rp>(</rp><rt>はねきょうどうぼきん</rt><rp>)</rp></ruby>

調(しら)学習(がくしゅう)をするときの注意(ちゅうい)

調(しら)学習(がくしゅう)をする(まえ)(かなら)ずおうちの(かた)といっしょに()んでね。

  • 調査(ちょうさ)などに()かけるときは、自動車(じどうしゃ)歩行者(ほこうしゃ)などに注意(ちゅうい)し、きけんな場所(ばしょ)には(ちか)づかないようにしよう。
  • (とお)くに()かけるときは、大人(おとな)といっしょに()こう。
  • 博物館(はくぶつかん)図書館(としょかん)などでは、さわいだり(はし)ったりしないこと。また、展示(てんじ)されているものにむやみにさわらないこと。
  • (みせ)などの調査(ちょうさ)をするときは、(かなら)()(まえ)許可(きょか)をとり、お(きゃく)さんなどのめいわくにならないようにしよう。
  • 会社(かいしゃ)などに電話(でんわ)をするときは、まず名前(なまえ)(つた)えてから用件(ようけん)をはっきり(はな)そう。相手(あいて)のめいわくにならないように、電話(でんわ)(はな)している時間(じかん)があるかどうか(たし)かめること。
  • 工場(こうじょう)見学(けんがく)をするときは、ルールを(まも)り、写真(しゃしん)さつえいなどをしてもよいか、(たし)かめよう。
  • (ひと)(はなし)()きに()くときは、()(まえ)都合(つごう)のよい日時(にちじ)()き、時間(じかん)におくれないようにしよう。()わったら、(かなら)ずお(れい)()おう。
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