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実験

塩水(しおみず)使(つか)って大実験(だいじっけん)

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(みず)に、こい塩水(しおみず)をまぜると、しすんでいたミニトマトなどはどうなるかな?また、(みず)塩水(しおみず)にインクを()とすと、どんなもようができる?さらに、(いろ)()かれたタワーをつくるにはどうしたらいいかな?

1 . しずんでいるものをうかせよう

(みず)にしすんでいたミニトマト、ブドウ、ウズラのたまご。ここにこい(しお)(みず)()れるとどうなるかな。

用意(ようい)するもの

  • (なが)めのコップ
  • (みず)
  • ミニトマト
  • ブドウ
  • ウズラのたまご
  • こい塩水(しおみず)(しお)がそれ以上(いじょう)とけないくらいこくする)

注意(ちゅうい)

  • ミニトマトなどは、実験(じっけん)使(つか)ってよいものかどうか、おうちの(ひと)にたしかめよう。

実験(じっけん)のしかた

1.(なが)めのコップに(みず)(すこ)()れて、ミニトマト、ブドウ、ウズラのたまごを()れる。

2.こい塩水(しおみず)(すこ)()れると、ミニトマトがうき()がる。

3.こい塩水(しおみず)をさらに()れると、ブドウがうき()がる。

4.こい塩水(しおみず)をもっと()れると、ウズラのたまごもうき()がる。

こい塩水(しおみず)(すこ)しずつ()れて、もののうき(かた)調(しら)べよう。ほかのものでも(ため)してみよう。

インクのしずみ(かた)をしらべよう

(みず)、うすい塩水(しおみず)、こい塩水(しおみず)にインクを()とすと、どのようにしすむだろう。

用意(ようい)するもの

  • コップ((おな)(おお)きさ・(かたち)のもの3()
  • (みず)
  • うすい塩水(しおみず)(みず)100mlに(たい)し、(しお)2gくらい)
  • こい塩水(しおみず)(みず)100mlに(たい)し、(しお)5gくらい)
  • インク
  • スポイト

注意(ちゅうい)

  • インクで(ふく)やカーペットなどをよごさないように()をつけよう。

実験(じっけん)のしかた

コップに、それぞれ、(みず)、うすい塩水(しおみず)、こい塩水(しおみず)()れ、それぞれにスポイトでインクを()とす。

2.それぞれのコップに()としたインクがしずむようすを観察(かんさつ)する。

(みず)   すぐに(した)まで()ちて(ひろ)がる。

◆うすい塩水(しおみず) ゆっくりえだ()かれしながら()ちる。

◆こい塩水(しおみず) (まる)(たま)()かれ、(うえ)()がった。

(みず)、うすい塩水(しおみず)、こい塩水(しおみず)に、インクがしずむようすを観察(かんさつ)し、ワークシートに記録(きろく)しよう。

3.塩水(しおみず)色水(いろみず)タワーを(つく)ろう

(みず)塩水(しおみず)、シロップを使(つか)って、色水(いろみず)タワーをつくろう。

用意(ようい)するもの

  • コップ
  • (みず)
  • こい塩水(しおみず)(しお)がそれ以上(いじょう)とけないくらいこくする)
  • シロップ
  • (しお)
  • インク
  • スポイト

注意(ちゅうい)

  • シロップは、実験(じっけん)につかってよいものかどうかを、おうちの(ひと)にたしかめよう。
  • インクで(ふく)やカーペットなどをよごさないように()をつけよう。

実験(じっけん)のしかた

1.(みず)には、インクで(いろ)をつけておく。

2.シロップに(しお)()れてよくとかし、(おも)くしておく。

3.コップに(みず)()れ、スポイトを(しず)かにさしこんで、(しお)(みず)()れる。

4.スポイトを(しず)かにさしこんで、塩入(しおい)りのシロップを()れる。

5.(いろ)が3種類(しゅるい)()かれた色水(いろみず)タワーができる。

色水(いろみず)タワーをつくって、ワークシートにまとめよう。

科学(かがく)実験(じっけん)をするときの注意(ちゅうい)

実験(じっけん)をする(まえ)(かなら)ずおうちの(かた)といっしょに()んでね。

  • 実験(じっけん)をするときは、(かなら)ずおうちの(ひと)実験(じっけん)することを(つた)えておこう。
  • 実験(じっけん)使(つか)材料(ざいりょう)道具(どうぐ)などは、使(つか)ってよいものかどうか、おうちの(ひと)(たし)かめよう。
  • 実験(じっけん)をしたあとは、(かなら)()をよくあらうこと。

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