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実験

塩水(しおみず)を使(つか)って大実験(だいじっけん)

実験 塩水(しおみず)を使(つか)って大実験(だいじっけん)

水(みず)に、こい塩水(しおみず)をまぜると、しすんでいたミニトマトなどはどうなるかな?また、水(みず)や塩水(しおみず)にインクを落(お)とすと、どんなもようができる?さらに、色(いろ)の分(わ)かれたタワーをつくるにはどうしたらいいかな?

1 . しずんでいるものをうかせよう

水(みず)にしすんでいたミニトマト、ブドウ、ウズラのたまご。ここにこい塩(しお)水(みず)を入(い)れるとどうなるかな。

用意(ようい)するもの

  • 長(なが)めのコップ
  • 水(みず)
  • ミニトマト
  • ブドウ
  • ウズラのたまご
  • こい塩水(しおみず)(塩(しお)がそれ以上(いじょう)とけないくらいこくする)

注意(ちゅうい)

  • ミニトマトなどは、実験(じっけん)に使(つか)ってよいものかどうか、おうちの人(ひと)にたしかめよう。

実験(じっけん)のしかた

1.長(なが)めのコップに水(みず)を少(すこ)し入(い)れて、ミニトマト、ブドウ、ウズラのたまごを入(い)れる。

2.こい塩水(しおみず)を少(すこ)し入(い)れると、ミニトマトがうき上(あ)がる。

3.こい塩水(しおみず)をさらに入(い)れると、ブドウがうき上(あ)がる。

4.こい塩水(しおみず)をもっと入(い)れると、ウズラのたまごもうき上(あ)がる。

こい塩水(しおみず)を少(すこ)しずつ入(い)れて、もののうき方(かた)を調(しら)べよう。ほかのものでも試(ため)してみよう。

インクのしずみ方(かた)をしらべよう

水(みず)、うすい塩水(しおみず)、こい塩水(しおみず)にインクを落(お)とすと、どのようにしすむだろう。

用意(ようい)するもの

  • コップ(同(おな)じ大(おお)きさ・形(かたち)のもの3個(こ))
  • 水(みず)
  • うすい塩水(しおみず)(水(みず)100mlに対(たい)し、塩(しお)2gくらい)
  • こい塩水(しおみず)(水(みず)100mlに対(たい)し、塩(しお)5gくらい)
  • インク
  • スポイト

注意(ちゅうい)

  • インクで服(ふく)やカーペットなどをよごさないように気(き)をつけよう。

実験(じっけん)のしかた

コップに、それぞれ、水(みず)、うすい塩水(しおみず)、こい塩水(しおみず)を入(い)れ、それぞれにスポイトでインクを落(お)とす。

2.それぞれのコップに落(お)としたインクがしずむようすを観察(かんさつ)する。

◆水(みず)   すぐに下(した)まで落(お)ちて広(ひろ)がる。

◆うすい塩水(しおみず) ゆっくりえだ分(わ)かれしながら落(お)ちる。

◆こい塩水(しおみず) 丸(まる)い玉(たま)が分(わ)かれ、上(うえ)に上(あ)がった。

水(みず)、うすい塩水(しおみず)、こい塩水(しおみず)に、インクがしずむようすを観察(かんさつ)し、ワークシートに記録(きろく)しよう。

3.塩水(しおみず)で色水(いろみず)タワーを作(つく)ろう

水(みず)、塩水(しおみず)、シロップを使(つか)って、色水(いろみず)タワーをつくろう。

用意(ようい)するもの

  • コップ
  • 水(みず)
  • こい塩水(しおみず)(塩(しお)がそれ以上(いじょう)とけないくらいこくする)
  • シロップ
  • 塩(しお)
  • インク
  • スポイト

注意(ちゅうい)

  • シロップは、実験(じっけん)につかってよいものかどうかを、おうちの人(ひと)にたしかめよう。
  • インクで服(ふく)やカーペットなどをよごさないように気(き)をつけよう。

実験(じっけん)のしかた

1.水(みず)には、インクで色(いろ)をつけておく。

2.シロップに塩(しお)を入(い)れてよくとかし、重(おも)くしておく。

3.コップに水(みず)を入(い)れ、スポイトを静(しず)かにさしこんで、塩(しお)水(みず)を入(い)れる。

4.スポイトを静(しず)かにさしこんで、塩入(しおい)りのシロップを入(い)れる。

5.色(いろ)が3種類(しゅるい)に分(わ)かれた色水(いろみず)タワーができる。

色水(いろみず)タワーをつくって、ワークシートにまとめよう。

科学(かがく)実験(じっけん)をするときの注意(ちゅうい)

実験(じっけん)をする前(まえ)に必(かなら)ずおうちの方(かた)といっしょに読(よ)んでね。

  • 実験(じっけん)をするときは、必(かなら)ずおうちの人(ひと)に実験(じっけん)することを伝(つた)えておこう。
  • 実験(じっけん)に使(つか)う材料(ざいりょう)や道具(どうぐ)などは、使(つか)ってよいものかどうか、おうちの人(ひと)に確(たし)かめよう。
  • 実験(じっけん)をしたあとは、必(かなら)ず手(て)をよくあらうこと。

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