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観察

バードウォッチングをしよう!

観察 バードウォッチングをしよう!

(かわ)(ちか)くや野山(のやま)では、ふだん()かけない(とり)()られるよ。そのすがたや()(ごえ)観察(かんさつ)しよう。

1.(とり)観察(かんさつ)しよう

用意(ようい)するもの

双眼鏡(そうがんきょう)
録音機(ろくおんき)
・ポケット野鳥図鑑(やちょうずかん)
(とり)()(ごえ)をまねて、(とり)をおびきよせる「バードコール」という道具(どうぐ)使(つか)っても()

注意(ちゅうい)

(かわ)(やま)には大人(おとな)といっしょに()くこと。ひとりだけでは絶対(ぜったい)()かないこと
双眼鏡(そうがんきょう)で、太陽(たいよう)をみないこと
(かわ)(ちか)くで観察(かんさつ)するときは、増水(ぞうすい)や、ダムからの放水(ほうすい)などに()()けよう

観察(かんさつ)のしかた

1.(とり)()られる場所(ばしょ)で、双眼鏡(そうがんきょう)観察(かんさつ)する。すがたや(いろ)などはスケッチし、()(こえ)録音(ろくおん)する。写真(しゃしん)をとってもよい
2.場所(ばしょ)時刻(じこく)によって、()られる(とり)がどうちがうかなどを調(しら)べよう。また、いろいろな()(もの)()いて、どんな(とり)がやってくるかも調(しら)べよう

2.(とり)()まり(かた)観察(かんさつ)しよう

(とり)種類(しゅるい)によって()まり(かた)がちがう。()まり(かた)種類(しゅるい)がわかるほか、「○○のような()まり(かた)をする(とり)」という目安(めやす)にもなるよ

3.場所(ばしょ)によるちがいをまとめよう

ちがう場所(ばしょ)で、それぞれどんな(とり)()られたかをまとめよう。

まとめ(かた)(れい)

自由(じゆう)研究(けんきゅう)ワークシート

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まとめ(かた)

注意(ちゅうい)

  • 屋外(おくがい)観察(かんさつ)環境(かんきょう)調査(ちょうさ)()かけるときは、おうちの(ひと)にことわり、できるだけ大人(おとな)といっしょに()こう。
  • 環境(かんきょう)調査(ちょうさ)目的(もくてき)()った(うご)きやすい(ふく)そうをし、必要(ひつよう)道具(どうぐ)をそろえよう。必要(ひつよう)なら(むし)よけなども用意(ようい)しよう。
  • 草木(くさき)のしげった場所(ばしょ)(はい)るときは、(なが)そで(なが)ズボンにし、はだをなるべく()さないようにすること。
  • ()かけるときは、ぼうしをかぶって、こまめに水分(すいぶん)をとろう。また、(あめ)(そな)えて、雨具(あまぐ)用意(ようい)しよう。
  • きけんな場所(ばしょ)には(ちか)づかないこと。(どく)のある()(もの)をさわったり、(ちか)づいたりしないこと。
  • ()(やま)植物(しょくぶつ)にむやみにふれたり、(くち)()れたりしないこと。
  • 調査(ちょうさ)をしたあとは、(かなら)()をよくあらうこと。
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