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観察

メダカの(とも)だち

観察 メダカの友(とも)だち

2ひきのメダカを、おたがいが()える場所(ばしょ)だけど、べつべつのよう()()れるとどんな行動(こうどう)をするのか調(しら)べてみよう。

用意(ようい)するもの

  • メダカ2ひき
  • (まる)いペットボトル(だい)(しょう)(2L以上(いじょう)のもの・500mL以下(いか)のもの)(かく)(ほん)
  • プラスチックの(いた)(とうめい・(しろ)(かく)1まい
  • だんボール(がみ)
  • はさみ
  • カッターナイフ
  • ガムテープ
  • スマートフォン
  • ものさし

実験(じっけん)方法(ほうほう)

1

2Lと500mLの(まる)いペットボトルを(そこ)から10cmくらいのところで()ってメダカを()れるよう()をつくる。

注意(ちゅうい):はさみを使(つか)うときは、けがをしないように()をつけよう。
注意(ちゅうい):ペットボトルの(せつ)だん(めん)にはさわらないこと。

2

2Lのペットボトルから(つく)ったよう()(なか)に、500mLのペットボトルで(つく)ったよう()()れ、(みず)とメダカを1ぴきずつ()れる。

3

だんボール(がみ)で2のよう()をのせる(だい)をつくる。

4

3のだんボールにとうめいな(いた)をのせ、2のよう()をのせる。よう()(うえ)には(はん)とうめいの(しろ)(いた)をのせる。(だい)(した)にスマートフォンを()く。

5

メダカがどんな行動(こうどう)をするか観察(かんさつ)する。スマートフォンのムービーきのうで録画(ろくが)しておくと、結果(けっか)がわかりやすい。
実験(じっけん)をやり(なお)すときは、メダカを一度(いちど)(すい)そうにもどしてから、もう一度(いちど)セットし(なお)そう。

まとめ(かた)

録画(ろくが)したムービーを一時(いちじ)停止(ていし)させて2ひきのメダカの(あたま)(あたま)のきょりをものさしではかろう。
それぞれの静止画(せいしが)画像(がぞう)にしてはるとわかりやすい。
時間(じかん)ごとのきょりを()きこんで、どうなったかまとめよう。

■こんなふうになるよ

1ぴきのメダカが(およ)いで(うご)(はじ)めると、(べつ)のよう()(はい)っているメダカもそれを()うように(うご)(はじ)める。
なるべくいっしょにいようと行動(こうどう)するのがわかるよ。

なぜ? どうして?

この実験(じっけん)は、メダカに()れをつくりやすい性質(せいしつ)があることをたしかめるもの。1ぴきが(うご)くと、それを()いかけるようにもう1ぴきも(うご)くのがわかったかな?とくに(あたら)しい環境(かんきょう)では不安(ふあん)(かん)じて()れになりやすいんだ。
よう()(うえ)(しろ)(いた)()くのは、メダカは(うえ)からの変化(へんか)反応(はんのう)しやすく、そっちが()になってしまうことをふせぐためだよ。
この実験(じっけん)は、ぼくが(はたら)いている大学(だいがく)学生(がくせい)たちもやっている実験(じっけん)で、学生(がくせい)たちはスマートフォンで録画(ろくが)した動画(どうが)をアプリで分析(ぶんせき)しているよ。
メダカの研究(けんきゅう)はまだあまり(すす)んでいなくて、わからないことがたくさんある。
2014(とし)にぼくたちは、メダカのメスが初対面(しょたいめん)のオスよりも事前(じぜん)にお見合(みあ)いしたオスを()きになることをつきとめた。
みんなも実験(じっけん)してみてね。

かんしゅう:岡山大学(おかやまだいがく)竹内(たけうち)秀明(ひであき)准教授(じゅんきょうじゅ)

注意(ちゅうい)

  • メダカを()うための道具(どうぐ)は、おうちの(ひと)用意(ようい)してもらうこと。
  • メダカをきずつけたりせず、大切(たいせつ)にあつかうこと。
  • はさみを使(つか)うときは、けがをしないように()をつけよう。
  • ペットボトルの(せつ)だん(めん)にはさわらないこと。
  • 実験(じっけん)のあとは、おうちの(ひと)といっしょに、しっかりとあとかたづけをし、(ちい)さい()どもの()がとどかないようにすること。
レポートのまとめ方
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