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工作

センスを活(い)かしてつくる
ステンドグラス工作(こうさく)

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工作 センスを活(い)かしてつくるステンドグラス工作(こうさく)

木工用(もっこうよう)ボンドに「ぼく汁(じゅう)」をまぜて、黒(くろ)いりんかく線(せん)をかくよ。りんかく線(せん)がかわいたら、カラー液(えき)をぬってみよう。かわくと、とうめいになってステンドグラスのようになるよ!

用意(ようい)するもの

  • 木工用(もっこうよう)ボンド2本(ほん)
  • ぼく汁(じゅう)
  • おえかきマーカー
  • クリアファイル
  • プラカップ(小(しょう))
  • 絵筆(えふで)
  • ラップ
  • プラカップが3つ入(はい)る容器(ようき)
  • 竹(たけ)ぐし
  • ガラスびん

ステンドグラスの作(つく)り方(かた)

①

木工用(もっこうよう)ボンドのキャップを外(はず)して、2つのプラカップに分(わ)けて出(だ)す

②

ボンドの5分(ぶん)の1ぐらいの量(りょう)のぼく汁(じゅう)をプラカップに入(い)れる。のこりのカップは、かわかないようにラップをかけよう。

③

竹(たけ)ぐしでよくまぜて「まっ黒(くろ)液(えき)」を作(つく)ったらボンドの容器(ようき)にもどす。

ヒント

ボンドの容器(ようき)にもどし入(い)れるときは、プラカップの飲(の)み口(くち)部分(ぶぶん)をおり曲(ま)げて、そそぎ口(ぐち)を作(つく)ると入(い)れやすいよ。

④

ステンドグラスにする絵(え)がらの下書(したが)きをして、クリアファイルにはさむ。ボンド容器(ようき)にもどした「まっ黒(くろ)液(えき)」をしぼりながら下書(したが)きのりんかく線(せん)をなぞっていこう。なぞり終(お)えたら、かわくまで平(たい)らな所(ところ)において3、4時間(じかん)待(ま)つ。下書(したが)きの線(せん)は、赤(あか)えんぴつで書(か)くと見(み)やすいよ。

⑤

プラカップに底(そこ)から4㎜くらいの高(たか)さまで水(みず)を入(い)れて、水性(すいせい)カラーペンのペン先(さき)を水(みず)につけよう。ひとばんおけば、カラー液(えき)のじゅんびは終(お)わり。カップは倒(たお)れやすいので容器(ようき)に入(い)れて作業(さぎょう)しよう。黄色(きいろ)は色(いろ)がうすいので、オレンジ色(いろ)のペンと2本(ほん)つけておこう。

⑥

手順(てじゅん)⑤で作(つく)ったそれぞれのカップに木工用(もっこうよう)ボンドをまぜて「カラー液(えき)」を作(つく)る。ボンドの分量(ぶんりょう)は、カップに入(はい)っている色水(いろみず)の4倍(ばい)ぐらいの量(りょう)を入(い)れよう。「まっ黒(くろ)液(えき)」よりは水分(すいぶん)がやや多(おお)めだよ。

⑦

手順(てじゅん)④の「まっ黒(くろ)液(えき)」で作(つく)ったりんかく線(せん)の中(なか)に「カラー液(えき)」をぬっていこう。かわくと完成(かんせい)だよ。

りんかく線(せん)の内側(うちがわ)をぬって、平(たい)らな所(ところ)でかわかす。かわいたら作品(さくひん)は完成(かんせい)。はしからゆっくりはがして好(す)きなところにはろう。

チャレンジ発展(はってん)/すけないカラー液(えき)でシールを作(つく)ろう!

水性(すいせい)カラーペンのかわりに水彩(すいさい)絵(え)の具(ぐ)を木工用(もっこうよう)ボンドにまぜて「カラー液(えき)」を作(つく)れば、すけないカラーシールができるよ。

なぜ・どうして?/なぜ、りんかく線(せん)とカラー液(えき)は、にじまないの?

木工用(もっこうよう)ボンドに「ぼく汁(じゅう)」がまざるのは、ふたつとも水(みず)にとけやすい(同(おな)じ水溶性(すいようせい))からです。かわくと水分(すいぶん)がぬけて木工用(もっこうよう)ボンドの「酢酸(さくさん)ビニル樹脂(じゅし)」が黒(くろ)いぼく汁(じゅう)の色(いろ)と一緒(いっしょ)に固(かた)まります。固(かた)まった樹脂(じゅし)は水(みず)にとけないから、水分(すいぶん)の入(はい)ったカラー液(えき)をぬっても、黒(くろ)いりんかく線(せん)はにじみません。
監修(かんしゅう):秀明大学(しゅうめいだいがく)/大山(おおやま)光晴(みつはる)

注意(ちゅうい)

  • 実験(じっけん)は、必(かなら)ずおうちの人(ひと)といっしょにしよう。
  • 実験(じっけん)前(まえ)にこのレシピとヒント、注意(ちゅうい)をしっかり読(よ)んで、まちがった手順(てじゅん)で行(おこな)わないようにしよう。
  • 実験(じっけん)に使(つか)う材料(ざいりょう)は、おうちの人(ひと)に用意(ようい)してもらうこと。
  • 実験(じっけん)のあとは、おうちの人(ひと)といっしょにあとかたづけをして、小(ちい)さい子(こ)どもの手(て)がとどかないところにしまうこと。

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