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工作

きれいな絵(え)がかける
ドット絵(え)でオリジナルグッズ

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工作 きれいな絵(え)がかけるドット絵(え)でオリジナルグッズ

あみ目(め)のあるものに、いろいろな色(いろ)の毛玉(けだま)をクロスさせて点(てん)(ドット)で絵(え)をかけば、自分(じぶん)だけのオリジナルのペン立(た)てやバスケットなどができるよ!

用意(ようい)するもの

  • 鉢(はち)底(ぞこ)ネットやバスケット
  • 毛糸(けいと)(並太(なみぶと))数(すう)色(しょく)
  • 結束(けっそく)バンド(100mm)
  • はさみ
  • セロハンテープ

ペン立(た)ての作(つく)り方(かた)

①

鉢(はち)底(ぞこ)ネットを、筒(つつ)パーツと底(そこ)パーツに切(き)る。筒(つつ)パーツは、たて15cm横(よこ)30cmの長方形(ちょうほうけい)に切(き)る。底(そこ)パーツは、たて10cm横(よこ)10cmの正方形(せいほうけい)に切(き)る。

②

ドット絵(え)の図案(ずあん)を作(つく)る。方(ほう)がん紙(し)を使(つか)ってマス目(め)をカラーペンなどでぬりつぶすとかんたんにドット絵(え)ができるよ。

③

手順(てじゅん)②で作(つく)った図案(ずあん)を見(み)ながら、筒(つつ)パーツのネットに毛糸(けいと)をクロスさせてドット絵(え)の1マスの色(いろ)を作(つく)っていく。ネットと毛糸(けいと)のすき間(ま)が大(おお)きいときは、毛糸(けいと)を何回(なんかい)かまきつけて、毛糸(けいと)のクロスの束(たば)を大(おお)きくする。

ヒント①

毛糸(けいと)の先(さき)をセロハンテープでまきつけておくと、先(さき)が細(ほそ)くなってネットに通(とお)しやすくなるよ。

ヒント②

同(おな)じ色(いろ)が続(つづ)くときは、同色(どうしょく)になるマス目(め)のはじまりから終(お)わりまで一度(いちど)に毛(け)糸(いと)を通(とお)そう。毛糸(けいと)をクロスさせて戻(もど)ってきて、最(さい)後(ご)の部分(ぶぶん)をむすんでとめる。ひとマスずつ色(いろ)を作(つく)らなくていいから時間(じかん)もかからないよ。

④

図案(ずあん)通(どお)りにドット絵(え)が完成(かんせい)したら、筒(つつ)パーツを丸(まる)めて結束(けっそく)バンドではし同士(どうし)をとめて筒(つつ)の形(かたち)に整(ととの)えよう。飛(と)び出(で)ている結束(けっそく)バンドのところは、はさみで切(き)る。

⑤

手順(てじゅん)④で作(つく)った筒(つつ)パーツを底(そこ)パーツにのせて、印(しるし)をつけよう。つけた印(しるし)の線(せん)にそって丸(まる)くはさみで切(き)る。

⑥

ドット絵(え)が入(はい)った筒(つつ)パーツと底(そこ)パーツが完成(かんせい)する。底(そこ)パーツを筒(つつ)パーツの底(そこ)となる部分(ぶぶん)に結束(けっそく)バンドでとめていく。飛(と)び出(で)た結束(けっそく)バンドははさみで切(き)ってきれいに仕上(しあ)げればできあがり!

発展(はってん)/写真(しゃしん)を使(つか)って細(こま)かいドット絵(え)に挑戦(ちょうせん)!

絵(え)にしたいプリントした写真(しゃしん)に方(ほう)がん(マス目(め))を書(か)こう。マス目(め)の中(なか)を毛糸(けいと)の色(いろ)にあわせてぬっていけば図案(ずあん)の完成(かんせい)。図案(ずあん)を見(み)ながら、マス目(め)にぬった色(いろ)の毛糸(けいと)をネットにクロスさせて玉(たま)を作(つく)れば、写真(しゃしん)みたいなリアルなドット絵(え)のできあがり!

なぜ・どうして?/ドットが絵(え)に見(み)えるのはどうして?

ドット(点(てん))の集(あつ)まりが絵(え)に見(み)えるのは、人間(にんげん)の脳(のう)はとても想像力(そうぞうりょく)が大(おお)きいので、その形(かたち)だったり、過去(かこ)に見(み)たものとイメージを重(かさ)ね合(あ)わせて絵(え)としてとらえるからだよ。すこし昔(むかし)のゲームのキャラクターのようにドットの数(かず)が少(すく)なくても絵(え)として伝(つた)わるんだ。
監修(かんしゅう):秀明大学(しゅうめいだいがく)/大山(おおやま)光晴(みつはる)

注意(ちゅうい)

  • 実験(じっけん)は、必(かなら)ずおうちの人(ひと)といっしょにしよう。
  • 実験(じっけん)前(まえ)にこのレシピとヒント、注意(ちゅうい)をしっかり読(よ)んで、まちがった手順(てじゅん)で行(おこな)わないようにしよう。
  • 実験(じっけん)に使(つか)う材料(ざいりょう)は、おうちの人(ひと)に用意(ようい)してもらうこと。
  • 実験(じっけん)のあとは、おうちの人(ひと)といっしょにあとかたづけをして、小(ちい)さい子(こ)どもの手(て)がとどかないところにしまうこと。
  • はさみを使(つか)うときは、けがをしないように気(き)をつけよう。

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