小学3･4･5･6年生

洗面器を使ってえがく「声の振動模様」

洗面器にビニールをはり、食塩をまいてから、思いっきり「あ～」と大きな声を出してみましょう。すると、声のふるえで食塩が…

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磁石はなぜ磁石なのかの実験「こなごな磁石」

磁石をこなごなにくだいて、フィルムケースに入れてみましょう。すると、このフィルムケースは、面白い性質を示します。磁石…

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見えない力でゆれる「アルミホイルのぶらんこ」

手でおしていないのに、アルミホイルのリボンがひとりでにぶらんこのようにゆれる。そのひみつは、アルミホイルの下に置いた…

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規則だったルールがおもしろい「ビー玉の追突実験」

くっついてならんだビー玉に、ビー玉１こをぶつけると、どうなると思いますか？ビー玉がならんだまま動き出す？それとも、ぶ…

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顔が小さくなったり大きくなったり、洗面器で「凹凸面鏡」

洗面器にビニールを張って作る鏡です。洗面器の横にあなを開けてストローをとりつけてあり、息をすいこむと凹面鏡になり、息…

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食塩水につけるだけで作れる「塩の結晶人形」

す焼きの人形の表面に、塩の結晶を作る実験です。まるで雪がふり積もったようになります。やり方はとてもかんたんですが、出…

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SDGsのコラボ事例を調べよう！

コラボとはコラボレーションの略(で、協力(・協働(のこと。SDGsの課題(は、国(や地域(や業界(や団体(を超えて協…

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ピクトグラムは世界のことば

まちの中で「ピクトグラム」を集めてみよう！

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おいしいラッシーを作ろう！

牛にゅうとレモン果じゅうで「レモンラッシー」を作ろう。

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ななめ回転ごま

ふつうのこまは、じくがかたむいていると、じくの頭が円をえがくようになって、長く回り続けられない。でも、プリンカップと…

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しっかり手を洗って新型コロナウイルス感染症を予防しよう！

新型コロナウイルス感染症を予防するためには、手洗いが大切だと言われているね。どうして手洗いが予防になるんだろう。また…

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水で洗っても落ちないよごれやウイルスが、石けんで落ちるのはなぜ？

手や体を清潔にする石けんは、新型コロナウイルス感染症など、病気の予防にも役立っている。どうしてよごれやウイルスを落と…

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１か月で収穫できる！“小松菜”を観察しよう

煮もの、いためもの、しるもの、つけものと、いろいろな料理で活躍する小松菜は、栄養価も高いすぐれものの野菜だよ。育てや…

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氷のとけ方をくらべよう！

暑い夏は、実験もすずしくなるようなものがいいね。氷を使って、とけ方の実験をしてみよう。

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あきかんドラムでえんそうしよう

スチールのあきかんの底をかたいぼうで強くこすると、たたいたときの音の高さをかえられるよ。いろいろな音の高さのドラムを…

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くだものはうく？しずむ？

リンゴ、バナナ、キウイフルーツ、ブドウは、水にうく？しずむ？半分に切ったり、かわをむいたりしたらうき方しずみ方はかわ…

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自治体のマークを調べてみよう

都道府県や市町村には、それぞれシンボルとなるマークがあるよ。マークの形は、文字をデザインしたもの、地形や特産品をデザ…

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鉄球をはね返らせてゴールに入れよう

鉄球をトランポリンではね返らせるおもちゃなどを使って、鉄球をゴールに入れるしかけを工夫してみよう。

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アリの歩くスピード調べ

アリはどのくらいのスピードで歩いているんだろう？身近にいるアリを観察して、歩くスピードを計って、分速や時速を計算して…

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ガリレオ温度計

大きめのよう器に水を入れ、その水の温度でぎりぎりうくくらいの重さにした小さなびんを入れる。よう器の水の温度を上げたり…

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