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調べ学習

宇宙(うちゅう)の生(い)き物(もの)を想(そう)ぞうしよう

調べ学習 宇宙(うちゅう)の生(い)き物(もの)を想(そう)ぞうしよう

宇宙(うちゅう)の生(い)き物(もの)を考(かんが)えるとき、それらが生(い)きている場所(ばしょ)や食(た)べ物(もの)などを、今(いま)分(わ)かっていることから考(かんが)えて、体(からだ)の形(かたち)や動(うご)き方(かた)などを想(そう)ぞうすることができるよ。

調(しら)べ方(かた)

ここ数(すう)年(ねん)、太陽系(たいようけい)の中(なか)の惑星(わくせい)や衛星(えいせい)、それに太陽系(たいようけい)の外(そと)の恒星(こうせい)の惑星(わくせい)などに、生(い)き物(もの)が生(い)きることができるかんきょうを持(も)った天体(てんたい)が発見(はっけん)され、生(い)き物(もの)がいるのでは?と話題(わだい)になっている。
生(い)き物(もの)は、生(い)きている場所(ばしょ)や食(た)べ物(もの)に合(あ)わせていろいろな形(かたち)をしている。水(みず)の中(なか)の生(い)き物(もの)にはひれがあるものが多(おお)いし、陸(りく)を速(はや)く走(はし)る生(い)き物(もの)には長(なが)いあしを持(も)っているものが多(おお)い。肉(にく)を食(た)べる動物(どうぶつ)にはきばがあり、木(き)のじゅえきをすう昆虫(こんちゅう)にはストローのような口(くち)をしているものがいる。
宇宙(うちゅう)の生(い)き物(もの)を考(かんが)えるとき、それらが生(い)きている場所(ばしょ)や食(た)べ物(もの)などを、今(いま)分(わ)かっていることから考(かんが)えて、体(からだ)の形(かたち)や動(うご)き方(かた)などを想(そう)ぞうすることができるよ。

まとめ方(かた)

生(い)き物(もの)がいるかもしれないと考(かんが)えられている宇宙(うちゅう)の星(ほし)について調(しら)べる。その星(ほし)のようすから、そこに生(い)き物(もの)がすんでいたらどんな体(からだ)をしていて、どんな動(うご)きをしているか想(そう)ぞうして絵(え)をかこう。

生(い)き物(もの)がいるかもしれないと考(かんが)えられている星(ほし)

  • 水星(すいせい)
  • 火星(かせい)
  • 木星(もくせい)の衛星(えいせい)エウロパ
  • 木星(もくせい)の衛星(えいせい)ガニメデ
  • 土星(どせい)の衛星(えいせい)タイタン
  • 土星(どせい)の衛星(えいせい)エンケラドス
  • 太陽系(たいようけい)の外(そと)の恒星(こうせい)グリーゼ581のまわりを回(まわ)る惑星(わくせい)グリーゼ581c、グリーゼ581d、グリーゼ581gなど
監修(かんしゅう)=長沼(ながぬま)毅(たけし)准教授(じゅんきょうじゅ)(広島大学(ひろしまだいがく)大学院(だいがくいん)生物圏(せいぶつけん)科学(かがく)研究(けんきゅう)科(か))

調(しら)べ学習(がくしゅう)をするときの注意(ちゅうい)

調(しら)べ学習(がくしゅう)をする前(まえ)に必(かなら)ずおうちの方(かた)といっしょに読(よ)んでね。

  • 調査(ちょうさ)などに出(で)かけるときは、自動車(じどうしゃ)や歩行者(ほこうしゃ)などに注意(ちゅうい)し、きけんな場所(ばしょ)には近(ちか)づかないようにしよう。
  • 遠(とお)くに出(で)かけるときは、大人(おとな)といっしょに行(い)こう。
  • 博物館(はくぶつかん)や図書館(としょかん)などでは、さわいだり走(はし)ったりしないこと。また、展示(てんじ)されているものにむやみにさわらないこと。
  • 店(みせ)などの調査(ちょうさ)をするときは、必(かなら)ず行(い)く前(まえ)に許可(きょか)をとり、お客(きゃく)さんなどのめいわくにならないようにしよう。
  • 会社(かいしゃ)などに電話(でんわ)をするときは、まず名前(なまえ)を伝(つた)えてから用件(ようけん)をはっきり話(はな)そう。相手(あいて)のめいわくにならないように、電話(でんわ)で話(はな)している時間(じかん)があるかどうか確(たし)かめること。
  • 工場(こうじょう)見学(けんがく)をするときは、ルールを守(まも)り、写真(しゃしん)さつえいなどをしてもよいか、確(たし)かめよう。
  • 人(ひと)に話(はなし)を聞(き)きに行(い)くときは、行(い)く前(まえ)に都合(つごう)のよい日時(にちじ)を聞(き)き、時間(じかん)におくれないようにしよう。終(お)わったら、必(かなら)ずお礼(れい)を言(い)おう。
  • このほか、それぞれの自由(じゆう)研究(けんきゅう)のページにある注意(ちゅうい)もよく読(よ)んでから、研究(けんきゅう)を始(はじ)めよう。
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