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実験

(ちい)さな(はこ)(おお)きな世界(せかい)

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実験 小(ちい)さな箱(はこ)の大(おお)きな世界(せかい)

おうちのようにした(はこ)(なか)側面(そくめん)に、手作(てづく)(かがみ)(かがみ)()かい()わせておき、(ちい)さなあなからのぞいてみよう!(なか)にあるものがどう()えるかな?(おも)いもしなかった(おお)きな世界(せかい)(ひろ)がる、あわせ(かがみ)使(つか)ったふしぎな実験(じっけん)だよ。

用意(ようい)するもの

  • ふたつきの(はこ)
  • のり()きパネルまたは色紙(しきし)2まいパック
  • アルミシート
  • クリアホルダー
  • マスキングテープ(こいめの(いろ)
  • (かがみ)
  • 強力(きょうりょく)両面(りょうめん)テープ
  • (はこ)()れるマスコット人形(にんぎょう)など
  • (はこ)をぬるアクリル()()など
  • プッシュピン
  • ものさし
  • はさみ
  • カッターナイフ
  • カッターマット
  • セロハンテープ
  • 木工(もっこう)(よう)せっ(ちゃく)ざい
  • 半紙(はんし)やコピー用紙(ようし)などの(かみ)
  • えんぴつ

発展(はってん)

  • (かがみ)2まい

実験(じっけん)方法(ほうほう)

(つく)(かた)

1

ふたを()のように()った(はこ)()()てる。

カッターナイフを使(つか)うときは、けがをしないように()をつけよう。

2

1で(つく)ったふたのあなには、あなよりひとまわり(おお)きく()()ったクリアホルダーをはりつける。
これが()かり()りになるよ。

注意(ちゅうい):はさみやカッターナイフを使(つか)うときは、けがをしないように()をつけよう。

3

のり()きパネルは(はこ)底板(そこいた)と、手作(てづく)りミラー(よう)パネルに()()ける。

色紙(しきし)場合(ばあい)は1まいずつ使(つか)う。

4

手作(てづく)りミラー(よう)パネルの中心(ちゅうしん)には1cm(かく)のあなをあける。

対角(たいかく)(せん)()いて中心(ちゅうしん)()め、1cm(かく)四角(しかく)下書(したが)きしてからカッターナイフで()る。

5

アルミシートを、ミラー(よう)パネルより5cmぐらい(おお)きめに()る。ミラー(よう)パネルにかぶせ、表面(ひょうめん)がピンとはるように、いろいろな方向(ほうこう)から()っぱりながらセロハンテープでとめる。

アルミシートは、表面(ひょうめん)にキズのないところを(えら)ぼう。
アルミシートがこすれてキズが()かないように、(した)半紙(はんし)などやわらかい(かみ)をしこう。

対角線(たいかくせん)ではっていくのがコツ。

6

パネルのあなの位置(いち)のアルミシートを()()れば手作(てづく)りミラーのできあがり。
(かお)などが(うつ)るかたしかめよう。

7

底板(そこいた)のパネルに、マスキングテープをはってから、シールの(かみ)をはがして(はこ)(そこ)にはる。
色紙(しきし)場合(ばあい)両面(りょうめん)テープではる。

カバーをはずした(かがみ)(はこ)のおくに両面(りょうめん)テープではる。

注意(ちゅうい):あぶないので、おうちの(ひと)にやってもらおう。

フレームが(おお)きいときは、()()げて()れる。

9

(はこ)手前(てまえ)手作(てづく)りミラーを両面(りょうめん)テープでせっ(ちゃく)し、ミラーのあなと(おな)じあなを(はこ)にもあける。

10

1でふたからはずしたダンボール(がみ)でドアやまどを(つく)って、(はこ)外側(そとがわ)木工(もっこう)(よう)せっ(ちゃく)ざいではる。かべや屋根(やね)は、()きな(いろ)にぬろう。

注意(ちゅうい)(いろ)をぬるときは、よごれてもいい場所(ばしょ)でやろう。

(なか)人形(にんぎょう)などを()いて、あなから(なか)をのぞいてみよう。

屋根(やね)()かり()りに(ひかり)()たるようにすると、(はこ)(なか)(あか)るくなるよ

動画(どうが)をチェック!

発展(はってん)

(よこ)にも(かがみ)()いたらどうなるかな?

あと2まい(かがみ)用意(ようい)して、側面(そくめん)にも()いてみよう。

まとめ(かた)

手作(てづく)(かがみ)使(つか)った(ちい)さなおうちのつくり(かた)をかく。(ちい)さなあなからのぞいたときにどう()えたかを()こう。また、どうしてそうなったのかも調(しら)べて()く。4まいの(かがみ)()れた場合(ばあい)はどうなるか、()わせ(かがみ)()わせ(かた)()えたらどうなるか、実験(じっけん)してまとめよう。

まとめ(かた)のコツ 実験(じっけん)(れい)」を()てみよう

なぜ? どうして?

人形(にんぎょう)がたくさん()えるのはなぜ?

(はこ)(なか)()かい()って平行(へいこう)()かれた2まいの(かがみ)は、その(あいだ)(ぞう)(うつ)す。
おたがいの(かがみ)は、それぞれの(かがみ)(うつ)った(ぞう)(うつ)すことになるよ。2まいの(かがみ)(あいだ)で、何回(なんかい)(ぞう)(うつ)しあうので、たくさんの人形(にんぎょう)(ぞう)()えたんだ。

監修(かんしゅう)秀明大学(しゅうめいだいがく) 大山(おおやま)光晴(みつはる)

注意(ちゅうい)

  • 実験(じっけん)は、(かなら)ずおうちの(ひと)といっしょにしよう。
  • 実験(じっけん)(まえ)にこのレシピをしっかり()んで、まちがった手順(てじゅん)(おこな)わないようにしよう。
  • 実験(じっけん)使(つか)材料(ざいりょう)は、おうちの(ひと)用意(ようい)してもらうこと。
  • 使(つか)材料(ざいりょう)をなめたり、(くち)()れたりしないこと。
  • はさみやカッターナイフを使(つか)うときは、けがをしないように()をつけよう。(はこ)のダンボール(がみ)はかたいので、無理(むり)なときは、おうちの(ひと)にやってもらうこと。
  • プッシュピンの(さき)で、()(かお)()などをけがしないように()をつけよう。
  • (かがみ)がわれたりしないように、ふみつけたり()としたりしないこと。また、(かがみ)のふちでけがをしないように十分(じゅうぶん)()をつけること。
  • まわりがよごれてもいい場所(ばしょ)実験(じっけん)しよう。
  • (ちい)さな(はこ)()(ちか)づけたり、(あつ)くなるもののそばに()きっぱなしにしないこと。
  • ゆかに()いたままにすると、ふみつけてケガをすることがあるよ。使(つか)わないときは、(ちい)さい()()がとどかないところにしまうこと。
  • 安全(あんぜん)のため、こわれたり変形(へんけい)したものは使(つか)わないこと。
  • 実験(じっけん)のあとは、おうちの(ひと)といっしょに、しっかりあとかたづけをし、(ちい)さい()どもの()がとどかないところにしまうこと。

レポートのまとめ方
のコツはこちら!

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