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観察

砂浜(すなはま)の宝石(ほうせき)・微小(びしょう)貝(がい)を観察(かんさつ)しよう

観察 砂浜(すなはま)の宝石(ほうせき)・微小(びしょう)貝(がい)を観察(かんさつ)しよう

自然(しぜん)の残(のこ)る美(うつく)しい砂浜(すなはま)だけにいる、とっても小(ちい)さい微小(びしょう)貝(がい)。砂浜(すなはま)の宝石(ほうせき)とも言(い)われる微小(びしょう)貝(がい)を採集(さいしゅう)して、観察(かんさつ)しよう。

1.微小(びしょう)貝(がい)を探(さが)そう

微小(びしょう)貝(がい)とは、大(おお)きさが数(すう)ミリしかない、小(ちい)さな貝(かい)のこと。きれいな砂浜(すなはま)で、微小(びしょう)貝(がい)を探(さが)そう。

用意(ようい)するもの

・目(め)の大(おお)きさが1.5から2ミリくらいのふるい(園芸(えんげい)用(よう)など)
・ピンセット

注意(ちゅうい)

・砂浜(すなはま)へは大人(おとな)といっしょに行(い)こう
・日(ひ)ざしが強(つよ)いときは、ぼうしをかぶろう

微小(びしょう)貝(がい)の探(さが)し方(かた)

1.砂(すな)を軽(かる)くひとにぎりくらい、ふるいに入(い)れる。あまり多(おお)く入(い)れると探(さが)しづらいよ

2.砂(すな)を落(お)とす。波打(なみう)ち際(ぎわ)なら、海水(かいすい)でさっと洗(あら)ってもいいよ

3.残(のこ)ったものをよく見(み)ると、小(ちい)さな貝(かい)が!ピンセットで取(と)り出(だ)そう

微小(びしょう)貝(がい)を探(さが)すには…

自然(しぜん)が残(のこ)るキレイな砂浜(すなはま)がおすすめ。波打(なみう)ち際(ぎわ)の、打(う)ち上(あ)がった貝(かい)のかけらなどが多(おお)く集(あつ)まっているあたりを注意深(ちゅういぶか)く探(さが)してみよう。初(はじ)めは見(み)つけにくいけど、目(め)が慣(な)れてくると、こつがつかめるよ。以前(いぜん)は多(おお)くの砂浜(すなはま)で見(み)られたけど、最近(さいきん)は海水(かいすい)や砂浜(すなはま)がよごれてしまい、なかなか見(み)つけにくくなってしまったよ。

2.微小(びしょう)貝(がい)を観察(かんさつ)しよう

微小(びしょう)貝(がい)を探(さが)したら、虫(むし)めがねやけんび鏡(きょう)で観察(かんさつ)しよう。

用意(ようい)するもの

・虫(むし)めがね
・けんび鏡(きょう)

注意(ちゅうい)

虫(むし)めがねで太陽(たいよう)を見(み)ないこと。

観察(かんさつ)のしかた

1.微小(びしょう)貝(がい)を、虫(むし)めがねやけんび鏡(きょう)で観察(かんさつ)する
2.図鑑(ずかん)やインターネットなどで、観察(かんさつ)した微小(びしょう)貝(がい)の名前(なまえ)を調(しら)べる

さまざまな微小(びしょう)貝(がい)

3.微小(びしょう)貝(がい)について調(しら)べよう

微小(びしょう)貝(がい)には、どんな特(とく)ちょうがあるのだろう。

微小(びしょう)貝(がい)の特(とく)ちょう

■微小(びしょう)貝(がい)の種類(しゅるい)は?

今(いま)わかっているだけでも400種類(しゅるい)ぐらいいると言(い)われている。どのくらいの大(おお)きさのものを微小(びしょう)貝(がい)というかは特(とく)に決(き)まっていないが、2から3ミリ以下(いか)の貝(かい)を微小(びしょう)貝(がい)とよぶことが多(おお)い。

■微小(びしょう)貝(がい)の生活(せいかつ)場所(ばしょ)は?

生(い)きている時(とき)は、浜(はま)の近(ちか)くの海底(かいてい)や岩(がん)しょう地帯(ちたい)にすんでいるよ。おもに海藻(かいそう)などを食(た)べて生活(せいかつ)している。ふだんは海藻(かいそう)などにおおわれているから、あまり人(ひと)の目(め)にふれない。貝(かい)が死(し)んでしまったあと、貝(かい)がらが浜(はま)に打(う)ち上(あ)げられるのだ。

微小(びしょう)貝(がい)は貝(かい)の子(こ)ども?

ほとんどの微小(びしょう)貝(がい)は、その大(おお)きさで成体(せいたい)(大人(おとな))なんだ。卵(たまご)から生(う)まれてしばらくはプランクトン(水(みず)にただよってくらす生(い)き物(もの))として生活(せいかつ)し、貝(かい)がらを持(も)つようになってからすみかが定着(ていちゃく)するんだよ。とても小(ちい)さいので環境(かんきょう)の変化(へんか)に敏感(びんかん)で、海(うみ)が少(すこ)しよごれただけでも死(し)んでしまうんだ。

自由(じゆう)研究(けんきゅう)ワークシート

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まとめ方(かた)

注意(ちゅうい)

  • 屋外(おくがい)に観察(かんさつ)・環境(かんきょう)調査(ちょうさ)に出(で)かけるときは、おうちの人(ひと)にことわり、できるだけ大人(おとな)といっしょに行(い)こう。
  • 調査(ちょうさ)の目的(もくてき)に合(あ)った動(うご)きやすい服(ふく)そうをし、必要(ひつよう)な道具(どうぐ)をそろえよう。必要(ひつよう)なら虫(むし)よけなども用意(ようい)しよう。
  • 出(で)かけるときは、ぼうしをかぶって、こまめに水分(すいぶん)をとろう。また、雨(あめ)に備(そな)えて、雨具(あまぐ)も用意(ようい)しよう。
  • きけんな場所(ばしょ)には近(ちか)づかないこと。毒(どく)のある生(い)き物(もの)をさわったり、近(ちか)づいたりしないこと。
  • 海(うみ)では、高波(たかなみ)や、いそでのけがなどに気(き)をつけよう。
  • 調査(ちょうさ)をしたあとは、必(かなら)ず手(て)をよくあらうこと。
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