PR

  メニュー閉じる

PR

調べ学習

毎日(まいにち)のこんだてを(あつ)めよう!

調べ学習 <ruby><rb>毎日</rb><rp>(</rp><rt>まいにち</rt><rp>)</rp></ruby>のこんだてを<ruby><rb>集</rb><rp>(</rp><rt>あつ</rt><rp>)</rp></ruby>めよう!

(あさ)ごはん、(ひる)ごはん、(よる)ごはんのこんだてを(あつ)めよう。使(つか)われている食材(しょくざい)や、ふくまれている栄養素(えいようそ)についても調(しら)べてみよう。調(しら)べた結果(けっか)をみて自分(じぶん)()りない栄養素(えいようそ)があったら、どうやっておぎなえばよいかも(かんが)えよう。

調(しら)(かた)

(あさ)ごはん、(ひる)ごはん、(よる)ごはんの写真(しゃしん)をとる。使(つか)われている食材(しょくざい)は、おうちの(ひと)()いたりして調(しら)べよう。ふくまれている栄養(えいよう)は、図書館(としょかん)などで食品(しょくひん)栄養(えいよう)について()かれている(ほん)調(しら)べよう。

まとめ(かた)

食事(しょくじ)(まえ)写真(しゃしん)をとっておこう。こんだてに使(つか)われている食材(しょくざい)種類(しゅるい)をおうちの(ひと)()いてメモし、それを(ひょう)にしてまとめよう。

毎日(まいにち)食事(しょくじ)写真(しゃしん)とメモで記録(きろく)

1週間(しゅうかん)(ぶん)(ひょう)にしよう!

おもな<ruby><rb>食品</rb><rp>(</rp><rt>しょくひん</rt><rp>)</rp></ruby>のグループと、<ruby><rb>多</rb><rp>(</rp><rt>おお</rt><rp>)</rp></ruby>くふくまれる<ruby><rb>栄養素</rb><rp>(</rp><rt>えいようそ</rt><rp>)</rp></ruby>

調(しら)学習(がくしゅう)をするときの注意(ちゅうい)

調(しら)学習(がくしゅう)をする(まえ)(かなら)ずおうちの(かた)といっしょに()んでね。

  • 調査(ちょうさ)などに()かけるときは、自動車(じどうしゃ)歩行者(ほこうしゃ)などに注意(ちゅうい)し、きけんな場所(ばしょ)には(ちか)づかないようにしよう。
  • (とお)くに()かけるときは、大人(おとな)といっしょに()こう。
  • 博物館(はくぶつかん)図書館(としょかん)などでは、さわいだり(はし)ったりしないこと。また、展示(てんじ)されているものにむやみにさわらないこと。
  • (みせ)などの調査(ちょうさ)をするときは、(かなら)()(まえ)許可(きょか)をとり、お(きゃく)さんなどのめいわくにならないようにしよう。
  • 会社(かいしゃ)などに電話(でんわ)をするときは、まず名前(なまえ)(つた)えてから用件(ようけん)をはっきり(はな)そう。相手(あいて)のめいわくにならないように、電話(でんわ)(はな)している時間(じかん)があるかどうか(たし)かめること。
  • 工場(こうじょう)見学(けんがく)をするときは、ルールを(まも)り、写真(しゃしん)さつえいなどをしてもよいか、(たし)かめよう。
  • (ひと)(はなし)()きに()くときは、()(まえ)都合(つごう)のよい日時(にちじ)()き、時間(じかん)におくれないようにしよう。()わったら、(かなら)ずお(れい)()おう。
レポートのまとめ方
のコツはこちら!

自由研究注目ランキング

場所でさがす

ほかのいろんなさがし方

PR
PR

PAGETOP