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小学1・2・3・4・5・6年生
- ペルセウス座流星群を観察しよう
- ペルセウス座流星群が見える日に流星(流れ星)を観察して、見えた時刻、方位、数を記録しよう。
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- ベルマークを集めると、どうなる?
- 家やスーパーマーケットなどで、どんな商品にベルマークがついているかを調べよう。ベルマークを集めると学校に備品などが送…
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- はり金アメンボを水にうかべよう
- 園芸(などで使われるビニールの巻かれたはり金(でアメンボを作り、水(にうかべてみる。その、水面(にせんざいを少し落と…
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- 塩の水エレベーター
- 野菜にあなをあけ、たくさんの食塩をつめる。そこにチューブをさし、水がにげないようにする。水を入れたよう器に入れておけ…
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- ミニミニグライダー
- シャープペンシルのしんとコピー用紙ですぐできて、すぐにとばせるグライダーを作ろう。
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- びっくりするほど飛び上がる「親子ボールの二段ロケット」
- ボールをそっとゆかに落とすと、どんなによくはずむボールでも、けっしてもとの高さまではね上がることはありません。 と…
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- 小型マッサージ機で歯ブラシが虫に変身!「歯ブラシ虫」
- 使い古しの歯ブラシが、CDケースの上で直進したり、回ったりと、おもしろい動きをします。それはまるで、新しい種類の虫み…
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- 葉っぱを集めて形をくらべよう!
- 身近な場所に生えている植物の葉っぱを集めよう。植物全体の大きさや、どんな場所に生えていたかなど、植物の特ちょうも記録…
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- 超ミニミニ凧
- 「油とり紙」に糸をつけるだけで、かんたんに凧がつくれる。屋外でも屋内でも、よくあがるぞ。
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- ロボットハンドをつくろう
- 宇宙の実験室、国際宇宙ステーション(ISS)についているロボットアームのつかむ部分「ロボットハンド」を紙コップとたこ…
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- 身近なユニバーサルデザインを探してみよう
- ユニバーサルデザインにはどのようなものがあるかを本やインターネットなどで調べ、家や学校、街の中で、ユニバーサルデザイ…
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- 野山で虫をつかまえよう
- 野山の虫たちをつかまえて、観察しよう。虫をつかまえるためにはどんな方法があるかな。
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- 海の生き物ウォッチング
- 海には、ふだん見かけない、おもしろい生き物がいっぱいいるよ。手軽につかまえて、観察しよう。
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- 身近なボランティア活動を調べよう
- 学校や役所の資料、インターネットなどで、どんなボランティア活動があるかを調べる。できれば、ボランティア活動に参加し、…
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- とってもカンタン、でもハマってしまう「おたま凹面鏡」
- 100円ショップの食器売り場で、金属のおたまをゲット。そして、スーパーボールを糸でつるして、ゆらしてみましょう。する…
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