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中学1･2･3年生
- 温度差を利用して発電!? 温度と電気の実験
- 「ペルチェ素子」は、電流を流すと温度が変わるふしぎな装置。電気を通すと冷たくなるネッククーラーや小型の冷温庫など、身…
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- カプセルトイの歩みを調べてみよう！ーガシャポン®の歴史を調べて未…
- スーパー、大きな駅の構内、おもちゃ売り場など、いろいろなところに置いてあるバンダイのカプセルトイ『ガシャポン®』。大…
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- 輪ゴムエンジン
- 輪ゴムは熱を加えると縮むんだ。その性質を利用して、回転する力に結びつけたものがこの輪ゴムエンジンだ。
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- 日本の学校と世界の学校 同じところとちがうところはどこ？
- 世界のほとんどの国で、子どもたちが教育を受ける制度が定められている。日本ではあたりまえのように思うことでも、海外では…
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- QRコードで課題解決の未来を考えよう！
- スマホのカメラで読み取るQRコード。キミもみたことがあるんじゃないかな？実はこのQRコードは日本の企業が発明したもの…
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- 備長炭とアルミホイルでつくる「備長炭電池」
- キャンプなどで燃料として使う備長炭と、アルミホイルを電極にして電池をつくってみよう。備長炭に塩水をしみこませたキッチ…
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- お天気アニメーション
- 新聞の天気図や気象衛星の画像を切って集め、順番に並べてパラパラアニメを作ってみよう。お天気の変化するようすが分かるよ…
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- みんなが払っている税金の種類を大研究
- みんなは税金って言葉を知っているかな？ 社会を支えるために必要なお金をみんなで出し合うのが税金だよ。「社会の会費」と…
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- ブルブル振動で科学マジック「ピンポン玉浮上」
- 米を入れた計量カップに、小型マッサージ機をおしあてて、ブルブル振動させてみましょう。すると、米の中から、ピンポン玉が…
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- 食材を無駄なく使える料理を調べてつくろう！
- 本来食べられるのに廃棄されてしまう食品、いわゆる食品ロスが問題になっています。どうしたら食品ロスを減らすことができる…
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- 身近な人の「仕事」を調べてみよう
- みんなの住むこの「社会」は、色々な人たちがさまざまな仕事をして支えられているんだ。たとえば、警察官はみんなが安心して…
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- 時計をふり回して実験「目覚ましドップラー効果」
- 近づいてくる列車の音は高く、遠ざかっていくときは低く聞こえる。消防車のサイレンでも経験するね。これを、音の「ドップラ…
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- 葉っぱが水をはじく力
- 葉っぱに水滴ができるのはなぜ？身近な疑問を短時間で解決しちゃおう。
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- SDGsのコラボ事例を調べよう！
- コラボとはコラボレーションの略で、協力・協働のこと。SDGsの課題は、国や地域や業界や団体を超えて協力しあうことでよ…
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- カレンダーを使ったマイバッグ
- カレンダーはきれいな写真やイラストが使われているものが多い。 使い終わったカレンダーでバッグをつくってみよう。
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- 縄文クッキーをつくろう
- 縄文時代の人は、ドングリやクリ、クルミを食べていたことが分かっているよ。そのときにあったと思われる食材で、縄文クッキ…
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- あきかんの研究
- ふだん、なにげなく飲んでいるかんジュース。飲み終わった後に残る“あきかん”を捨ててしまう前に、研究に再利用していろい…
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- アリの歩くスピード調べ
- アリはどのくらいのスピードで歩いているんだろう？身近にいるアリを観察して、歩くスピードを計って、分速や時速を計算して…
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- グルメ歴史年表
- キミの一番スキな食べ物ってなに？夏はやっぱりアイスクリームやかき氷かな？でもそれっていつごろから食べられてきたんだろ…
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- 星の動きの観測
- 夜空に輝く星は一般に北極星を中心に左回り（東から西）に動いていますが、いったい1時間に何度くらいの割合で動いているの…
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