3日

災害（さいがい）に強くなろう！

本やインターネットなどで、自然（しぜん）災害にはどのようなものがあるか、起こる原因（げんいん）が何かなどを調べよう。

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町のなかにあるいろいろな像（ぞう）を集めよう！

町のなかで見かける像（ぞう）の由来などを調べて、像マップをつくっちゃおう！　

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町のなかの音を集めよう！

町のなかでは、いろんな音が鳴っている。その音は、どんな理由で鳴っているのかな？

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町の名前を集めよう！

自分が住んでいる地域（ちいき）の町名を集めて、いつから使われているのか、またなぜその名前がついたのか由来などを調べよう。

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給水施設（しせつ）はどこにある？

大きな地震（じしん）で水道管がこわれたら、水道水を手に入れられなくなる。地いきでは、どんなそなえをしているのか調べてみよう。

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おうちのまわりの橋を集めよう！

大きくても小さくても、川があれば、そこには必ず橋がかかっているよね。みんなのおうちのまわりには、どんな橋があるかな？　大きさや橋の形に注目しながら、写真をとったりイラストをかいたりしてみよう。

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自分の星座（せいざ）をつくろう

夜空の星を観察し、星と星をむすんで形をつくり、自分だけの星座をつくろう。また、星座に関する物語などを調べてみよう。

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身近なもので国集め！

食品や服、文ぼう具など、おうちにあるものは、どこでつくられているかな？　商品の箱や服についているタグなどを調べて、どこの国でつくっているか調べよう。

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避難（ひなん）場所を調べよう

地震など大きな災害が起きたとき、どんなふうに避難したらよいだろうか。家族で話し合って、いざというときにあわてないようにまとめておこう。

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アリの体重計

ホームセンターで買えるステンレス針金（はりがね）＃30（一番細い）をまいて、とても軽い力で動くバネを作る。重さの基準（きじゅん）にする分銅（ふんどう）には、ごまを使ってみよう。バネの調整にはとっても根気が要るけど、がんばってチャレンジしてみよう！

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身のまわりにあるマークを集めよう！

みんなの身のまわりには、たくさんのマークがある。たとえば学校や商店、そして市や町にもあるよ。いろいろな場所でマークを見つけたら、写真をとったりイラストをかいて、たくさんのマークを集めよう！

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お年寄（としよ）りにやさしい暮（く）らし

年をとると、体にいろいろな変化（へんか）がでてくる。お年寄りに話を聞いたり、行動を見たりして、どんな変化が起こるかを調べよう。

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カブトムシの敵（てき）

カブトムシやクワガタなどの食べ物は、樹液（じゅえき）。よいえさ場にありつこうと、場所争いが行われる。カブトムシはどんなすがたのものを敵だと思うのだろうか。カブトムシと同じくらいの大きさのけしゴムを敵にみたて、その色をかえたりして近づけてみよう。

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どろだんご惑星（わくせい）

どろだんごで天体をつくろう。惑星の色や大きさ、特ちょうを調べ、色や形を同じにしたどろだんご惑星をつくったり、地球と月の大きさと距離（きょり）を再現（さいげん）して太陽系の広さを実感してみよう。

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フライドチキン恐竜骨格

フライドチキンの足や胸の骨、魚のカレイなどのとげとげの骨などを針金のわくにくっつけていくと、はく力のある恐竜骨格工作ができるよ。

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ペルセウス座（ざ）流星群（りゅうせいぐん）を観察しよう

ペルセウス座流星群が見える日に流星（流れ星）を観察して、見えた時刻（じこく）、方位、数を記録しよう。

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ベルマークを集めると、どうなる？

家やスーパーマーケットなどで、どんな商品にベルマークがついているかを調べよう。ベルマークを集めると学校に備品（びひん）などが送られるのはなぜか、先生やPTAの人に聞いてみよう。学校で、ベルマークで送られた備品などにはどのようなものがあるかも調べよう。

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氷のでき方の観察

プラコップに水を入れ、冷とう庫でこおらせる。全部こおる前にとり出して、こおるとちゅうのようすを観察してみよう。

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色いろスタンプアート

点の集合でかかれた絵を点描画（てんびょうが）というよ。同じ色でも光とかげを色のちがう点で表わしたり、いくつかの色の点を組み合わせて、ある色を表現したりする、とても芸術的な絵なんだ。その点描画をかんたんにしたスタンプアートで、点で絵をかくことを試してみよう。

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塩の水エレベーター

野菜にあなをあけ、たくさんの食塩をつめる。そこにチューブをさし、水がにげないようにする。水を入れたよう器に入れておけば、水がどんどんチューブを上がっていく。塩で水のエレベータを作る実験だよ。

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