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小学5･6年生,中学1･2･3年生
- SDGsのコラボ事例を調べよう！
- コラボとはコラボレーションの略で、協力・協働のこと。SDGsの課題は、国や地域や業界や団体を超えて協力しあうことでよ…
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- ピクトグラムは世界のことば
- まちの中で「ピクトグラム」を集めてみよう！
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- 電子レンジでかんたんイキイキおし花をつくろう！
- 時間がかかるおし花も、電子レンジならあっという間にできちゃう！「木工用ボンド水」でコーティングするとキレイな色のまま…
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- おいしいラッシーを作ろう！
- 牛にゅうとレモン果じゅうで「レモンラッシー」を作ろう。
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- ななめ回転ごま
- ふつうのこまは、じくがかたむいていると、じくの頭が円をえがくようになって、長く回り続けられない。でも、プリンカップと…
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- 月の満ち欠け調べ
- 毎日かわる月の満ち欠けのようすや、月の位置を記録しよう。まどガラスにとう明なシートをはって、月といっしょに、地上の風…
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- 日時計をつくろう
- 太陽の光でできるかげの位置で、およその時刻がわかる日時計をつくろう。
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- 風船ピニャータをつくろう！
- 正方形の紙を、ふくらませた風船にはりつけて、最後に風船を取り出すと中が空どうのくす玉のようなものができあがるよ。風船…
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- カレンダーを使ったマイバッグ
- カレンダーはきれいな写真やイラストが使われているものが多い。 使い終わったカレンダーでバッグをつくってみよう。
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- しっかり手を洗って新型コロナウイルス感染症を予防しよう！
- 新型コロナウイルス感染症を予防するためには、手洗いが大切だと言われているね。どうして手洗いが予防になるんだろう。また…
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- 水で洗っても落ちないよごれやウイルスが、石けんで落ちるのはなぜ？
- 手や体を清潔にする石けんは、新型コロナウイルス感染症など、病気の予防にも役立っている。どうしてよごれやウイルスを落と…
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- 氷のとけ方をくらべよう！
- 暑い夏は、実験もすずしくなるようなものがいいね。氷を使って、とけ方の実験をしてみよう。
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- あきかんドラムでえんそうしよう
- スチールのあきかんの底をかたいぼうで強くこすると、たたいたときの音の高さをかえられるよ。いろいろな音の高さのドラムを…
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- 縄文クッキーをつくろう
- 縄文時代の人は、ドングリやクリ、クルミを食べていたことが分かっているよ。そのときにあったと思われる食材で、縄文クッキ…
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- 自治体のマークを調べてみよう
- 都道府県や市町村には、それぞれシンボルとなるマークがあるよ。マークの形は、文字をデザインしたもの、地形や特産品をデザ…
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- 鉄球をはね返らせてゴールに入れよう
- 鉄球をトランポリンではね返らせるおもちゃなどを使って、鉄球をゴールに入れるしかけを工夫してみよう。
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- あきかんの研究
- ふだん、なにげなく飲んでいるかんジュース。飲み終わった後に残る“あきかん”を捨ててしまう前に、研究に再利用していろい…
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- アリの歩くスピード調べ
- アリはどのくらいのスピードで歩いているんだろう？身近にいるアリを観察して、歩くスピードを計って、分速や時速を計算して…
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- ガリレオ温度計
- 大きめのよう器に水を入れ、その水の温度でぎりぎりうくくらいの重さにした小さなびんを入れる。よう器の水の温度を上げたり…
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- グルメ歴史年表
- キミの一番スキな食べ物ってなに？夏はやっぱりアイスクリームやかき氷かな？でもそれっていつごろから食べられてきたんだろ…
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