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実験

発泡(はっぽう)パワーで天(てん)までとどけ!「ペットボトル・ロケット」

実験 発泡(はっぽう)パワーで天(てん)までとどけ!「ペットボトル・ロケット」

ペットボトルに水(みず)を入(い)れ、さらに空気(くうき)をぎゅうぎゅうにつめて飛(と)ばすペットボトル・ロケット。でも、空気(くうき)ポンプを使(つか)う方法(ほうほう)は、工作(こうさく)がなかなか大変(たいへん)……。そこで、空気(くうき)ポンプの代(か)わりに発(はつ)ぽう入浴(にゅうよく)剤(ざい)を使(つか)って発射(はっしゃ)させるペットボトル・ロケットを紹介(しょうかい)しよう。これなら、かんたんにできるぞ。

用意(ようい)するもの

・発(はつ)ぽう入浴(にゅうよく)剤(ざい)
・炭酸(たんさん)飲料(いんりょう)用(よう)ペットボトル(500mlのもの。必(かなら)ず「炭酸(たんさん)飲料(いんりょう)」が入(はい)っていたものを使(つか)おう!)
・園芸(えんげい)用(よう)支柱(しちゅう)(長(なが)さ1mくらいのものを2本(ほん))
・レジぶくろなどのポリぶくろ
・ビニールテープ
・目玉(めだま)クリップ(大(おお)きなもの)

やり方(かた)

じゅんび

1)1本(ほん)の園芸(えんげい)用(よう)支柱(しちゅう)の先(さき)に、ポリぶくろをぐるぐるにまき、さらにその上(うえ)からビニールテープをまいてペットボトルの「せん」をつくる。せんの太(ふと)さは、ペットボトルの口(くち)の大(おお)きさより少(すこ)し大(おお)きめにして、ややきつめにするのがコツ。

 

2)あらかじめ、ロケットを飛(と)ばすときに支柱(しちゅう)をさすあなをあけておく。
まず、①の支柱(しちゅう)を60°くらいの角度(かくど)にして地面(じめん)にさす。もう1本(ほん)の支柱(しちゅう)をその近(ちか)くにさして、せんのある支柱(しちゅう)の支(ささ)えとなるようにする。2本(ほん)の支柱(しちゅう)は目玉(めだま)クリップでとめる。
ここまでの流(なが)れをかくにんできたら、いったん目玉(めだま)クリップをはずして、支柱(しちゅう)を抜(ぬ)いておく。

実験(じっけん)

※必(かなら)ずこのページに書(か)かれている注意(ちゅうい)をよく読(よ)んでから実験(じっけん)をしよう

1)発泡(はっぽう)入浴(にゅうよく)剤(ざい)をくだいて、半分(はんぶん)ほどをペットボトルに入(い)れる。そのあと、水(みず)を4分(ぶん)の1~3分(ぶん)の1くらい入(い)れる。

2)すぐにペットボトルの口(くち)に園芸(えんげい)用(よう)支柱(しちゅう)のせんをして、さかさまにしてさっきあけたあなに支柱(しちゅう)をさす。もう1本(ほん)の支柱(しちゅう)もさし、目玉(めだま)クリップで2本(ほん)をとめる。ここまで、すばやくセットすること。

3)発(はつ)ぽう入浴(にゅうよく)剤(ざい)からあわが出(で)てきて、やがてペットボトルは水(みず)をふき出(だ)して飛(と)び出(だ)す。

※注意(ちゅうい)

・必(かなら)ず大人(おとな)といっしょに実験(じっけん)しよう。
・ペットボトルは必(かなら)ず「炭酸(たんさん)飲料(いんりょう)」用(よう)のものを使(つか)うこと。お茶(ちゃ)やジュース用(よう)のペットボトルでは強度(きょうど)がたりないので、はれつすることがある。
・発(はつ)ぽう入浴(にゅうよく)剤(ざい)を入(い)れすぎないこと。
・ペットボトルの中(なか)に発(はつ)ぽう入浴(にゅうよく)剤(ざい)を入(い)れたあと、ぜったいに「ふた」をしないこと。はれつすることがある。
・せんをしたあとのペットボトルをのぞきこんだり、正面(しょうめん)に立(た)ったりしないこと。
・ぜったいに人(ひと)にむけて飛(と)ばさないこと。
・まわりに人(ひと)がいなくて建物(たてもの)がない広(ひろ)い場所(ばしょ)で実験(じっけん)すること。

ペットボトルが飛(と)ぶのは、なぜ?

発(はつ)ぽう入浴(にゅうよく)剤(ざい)が水(みず)にとけると、二酸化(にさんか)炭素(たんそ)のあわがたくさん発生(はっせい)する。そのため、ペットボトルの中(なか)の空気(くうき)の圧力(あつりょく)が高(たか)くなり、それが水(みず)をおして「せん」に伝(つた)わる。
圧(あつ)力(ちから)がある強(つよ)さより大(おお)きくなると、「せん」がはずれて、水(みず)をふん射(さ)してペットボトルが飛(と)び出(だ)す。
水(みず)がふき出(だ)す力(ちから)が推進力(すいしんりょく)となって、空(そら)高(たか)く飛(と)ぶ。ペットボトルは、水(みず)をふん射(さ)してどんどん軽(かる)くなるので、さらにスピードを増(ま)していくよ。

・ペットボトルの下(した)のほうに「はね」を付(つ)けてみよう。飛(と)び方(かた)はどう変(か)わるかな?

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